Zašto učimo imitacijom
imitacija To je najčešći način učenja za djecu, osobito kada su mala. Roditelji su njegov referentni model i pozorni na sve što radimo i kažemo da činimo isto. Zahvaljujući imitaciji, djeca uče vokabular, otkrivaju kako provoditi svakodnevne rutine i tumače geste koje činimo kako bismo znali što osjećamo, emocije.
Prije nekoliko godina, dva znanstvena tima koja su tražila korijene empatije - osnovni dio ljudske prirode koja većini ljudi dopušta brigu o drugima - pronašla je područja mozga koja podržavaju učenje putem imitacije.
Studije koje su proveli tim iz Francuske i drugi iz Sjedinjenih Američkih Država, uz sudjelovanje neuroznanstvenika specijaliziranih za socijalno kognitivno područje, doveli su do identifikacije mreže regija mozga koje podržavaju ljudsko imitiranje i koje omogućuju osobi razlikovati se od drugih.
Prema tim znanstvenicima, dijete ne uči imitirati. To je dio naše biološke prirode, to jest, rođeni smo da nasljedujemo. Empatija ima korijene u prvim godinama života i može se povezati s oponašanjem.
Kako poboljšati učenje oponašanjem djece
Znamo da bebe imitiraju vrlo rano u životu. Od vremena Aristotela već smo imali ideju da učimo imitacijom, a kasnija otkrića su pokazala da djeca ne repliciraju ono što vide, već sve promatraju s velikom pažnjom. Tako oponašanje postaje dobar način učenja koji sve više dobiva na važnosti s rastom i razvojem djece.
Da biste potaknuli učenje pomoću oponašanja svoje djece, možete implementirati ove ideje:
- Ispunite svaki poticaj ljubavi i pažnje na dijete, Najbolji planovi za učenje su beskorisni ako vam nedostaju dva najvažnija sastojka za jačanje vaše sigurnosti: ljubav i pažnja.
- Predlaže se čitanje, pjevanje ili razgovor sa svakim djetetom svaki dan. Po dolasku iz škole, u zakusku, prije spavanja ...
- Uvijek odgovaraj na pitanja svoje djece. Neki će biti jednostavniji, a drugi kompliciraniji, ali misle da ako to učine, to je zato što su zainteresirani za odgovor ili zato što žele privući vašu pozornost.
- Daj mu priliku da trči, skakati, plesati, slikati, rezati ... Fina i bruto motorna sposobnost su važni izvori podražaja.
- Dopustite djetetu da donese neke odluke i preuzme njihove posljedice koliko god bila mala.
- Iskoristite situacije svakodnevnog života pretvoriti ih u neiscrpan izvor stimulacije. Uz strpljenje i dobro raspoloženje, pranje rublja s malim može biti idealan trenutak za klasificiranje odjeće po bojama, teksturama, dimenzijama čak i mirisa!
- Razmislite o tjednom planu u kojoj svaki dan nudite podražaje za razvoj svakog od pet osjetila: vid, sluh, dodir, miris i okus. U subotu i nedjelju pregledam. Osjećaj okusa obično je manje stimuliran u tim dobima. Ako namjeravate često mijenjati jelovnik, postići ćete dvostruki cilj: stimulirati svoju djecu kroz okus i educirati njihovu snagu i spremnost da nauče jesti sve. Posljednji savjet: ne vrijedi sve maskirati umakom od rajčice ili majonezom; izgubili bismo oba cilja.
Marisol Nuevo Espín
savjet: José Antonio Alcázar, Konzultant za obrazovanje
