Tako su i klase novih profesora

Tradicionalna nastava ustupa mjesto novom načinu komuniciranja sadržaja predmeta i predmeta zahvaljujući novim tehnologijama. To je ono što je danas poznato kao Preokrenuta učionica (FC) ili invertirana klasapedagoški model koji prenosi rad učenja izvan učionice i koristi vrijeme u učionici tako da nastavnik može posvetiti više pozornosti ili čak personaliziranu pažnju svojim učenicima.

Nove učiteljice

U praksi, model Preokrenula učionicu sastoji se od postojanja ili posjedovanja a "profe youtuber", koji je snimljen na video objašnjenje njihovih razreda i preporučuje viziju ovog videa svojim učenicima prije pohađanja učionice. Međutim, "okretanje" klase mnogo je više od uređivanja i distribucije videozapisa. Flipped Classroom je sveobuhvatan pristup nastavi koja kombinira izravnu nastavu s konstruktivističkim metodama, povećanu predanost i uključenost studenata sa sadržajem kolegija i poboljšanje njihovog konceptualnog razumijevanja.


Kada nastavnici objavljuju sat na videu, predaje se nastava kako bi se olakšalo sudjelovanje studenata u aktivnom učenju kroz pitanja, rasprave i primijenjene aktivnosti koje potiču istraživanje, artikulaciju i primjenu ideja.

Rosa LiarteUčitelj geografije i povijesti i ICT koordinator u IES Cartima, apsolutni je branitelj upotrebe ovih alata u razredu, zbog svog didaktičkog potencijala. * Već godinama nisam koristio udžbenik, ali moji učenici imaju bilježnicu i pišu. Volim voditi bilješke jer im pomaže da uče *, objašnjava ovaj učitelj Thisfamilywelove na II Kongresu inovacija u obrazovanju koje je organizirala vlada Aragona i održao u Zaragozi.


Ali, kako znati jesu li vaši učenici vidjeli videozapis klase? Rosa Liarte objašnjava da "zahvaljujući aplikaciji Edppuzzle mogu znati da li su moji učenici gledali video i tako rade s njima u razredu, jer ne moram objašnjavati predmet u učionici, imam više vremena za rad s učenicima, radeći projekte na jednoj ili dvije jedinice, uvijek pokušavam koristiti nove tehnologije u projektima i raditi s učenicima na pronalaženju informacija, nešto što je danas vrlo nužno ".

Flipped Classroom, američki izum

Izraz Preokrenula učionicu Prvi put su ga skovali dva profesora kemije iz srednje škole u Coloradu, Jonathan Bergmann i Aaron Sams. Shvatili su da učenici često iz određenih razloga, poput bolesti, izostaju s nastave, a nastojeći pomoći ovim učenicima, potaknuli su snimanje i distribuciju videozapisa nastave u školi. Kasnije su također shvatili da ovaj isti model omogućuje nastavniku da više pažnje usmjeri na individualne potrebe učenja svakog učenika.


Međutim, to nije jedina prednost. Preokrenula učionicu kao element inovacije u obrazovanju, sljedeće su glavne prednosti:

1. Omogućuje nastavnicima da posvete više pozornosti pozornosti na različitost.
2. To je prilika za nastavnike da međusobno razmjenjuju informacije i znanje, sa učenicima, obiteljima i zajednicom.
3. Pruža učenicima mogućnost povratka kako bi ostvarili pristup najboljem sadržaju koji generiraju ili olakšavaju njihovi učitelji.
4. Stvorite okruženje za suradničko učenje u učionici, uključite obitelji od početka procesa učenja.

Profesorica Rosa Liarte dodaje da su "danas naši učenici nemirni, s mnogo ometanja, i mislim da se moramo prilagoditi njima." Kao pozitivne aspekte Flipped Classroom, pronalazim vaše rezultate sa studentima, njihovu motivaciju i kako dobiti postavljaju pitanja studenti, a ne samo odgovaranje na moja pitanja. "

7 različitih vrsta Flipped učionice

1. Standardna invertirana klasa. Učenici rade videozapise kod kuće i vježbaju ono što su naučili s tradicionalnim zadacima u učionici.

2. Reverzna klasa orijentirana na raspravu. Dodijeljeni videozapisi služe za razvoj rasprave ili kasnije razmišljanje u učionici.

3. Inverzna klasa orijentirana na eksperimentiranje. Videozapisi služe kao referenca za pamćenje i ponavljanje učenja kao u nastavi prirodoslovlja: fizika, kemija i matematika.

4. Inverzna klasa kao aproksimacija. Učenici gledaju videozapise u razredu. Nakon što učitelj dođe riješiti sumnje. Poželjno je kod manjih studenata.

5. Inverzna klasa temeljena na grupama. Ona kombinira prethodni tip reverzne klase, ali promjena se događa u učionici. Učenici su grupirani da rade zadatak koji im je dodijeljen.

6. Virtualna klasa reverzije. Pojmovi vremena i prostora su redefinirani, jer se koncept tradicionalne učionice eliminira u razvoju učenja, isporuci zadataka, evaluaciji itd

7. Uložite učitelja. Proces stvaranja videozapisa može biti dobar u učitelju ili učenicima da pokažu iskustvo ili vještine višeg reda.

Marisol Nuevo Espín
savjet: Rosa Liarte, Profesor geografije i povijesti, osposobljavanje učitelja za nove tehnologije i youtuber učitelj.

Video: Чистое искусство - Чиста уметност (2016) Руски филм са преводом


Zanimljivi Članci

Youtubers, tko su i zašto su atraktivni za djecu

Youtubers, tko su i zašto su atraktivni za djecu

Nove tehnologije nisu samo poboljšale komunikacijaOni su također donijeli zabavne oblike koji do sada nisu postojali. Televizija je zauzela stražnje sjedalo i neke platforme YouTube nude alternativni...

Ideje dati tati na Očev dan

Ideje dati tati na Očev dan

Robotski portret modernog čovjeka mogao bi definirati suštinu te ideologije muškog stila. Pažnja o ukusima, odjeći, detaljima i hobijima oca vaše djece ili vašeg "tate", zasigurno mnogo ideja...

8 razloga zašto vaša djeca ne uče engleski

8 razloga zašto vaša djeca ne uče engleski

Očekujući da će samo s nastavom engleskog jezika djeca govoriti jezik jedna je od glavnih grešaka koje roditelji čine. Naprotiv, moramo promicati niz navika i običaja koji čine engleski jezik...