Što se događa kada nemamo vremena biti s našom djecom
Ritam života koji nam postavljamo (ili nam je nametnut) našoj djeci od rane dobi obilježit će njihov karakter, a ne samo njihovo obrazovanje. Imamo malo vremena da budemo s njima i ono malo što imamo na raspolaganju, ne znamo kako u njemu uživati. Kako će naš životni ritam utjecati na njih?
Sjetite se da sam u tim godinama živio s roditeljima vrlo značajna iskustva za djecu koja duboko obilježavaju njihovo raspoloženje u budućnosti: pesimistična / optimistična, sretna / tužna, introvertna / društvena ...
Stoga je važnije nego što se čini: odvojite vrijeme da budete sa svojom djecom, učinite to za njih. Radi se o tome da većinu vremena provodimo s djecom. To nije toliko količina kao kvaliteta.
Kako sve natjerati da ga dobro provedu
Važno je da se dobro zabavimo sa svojom djecom, da je odnos za sve nagrađen. Zabavite se s njima i zabavite se s njima. Kako to dobiti?
Na prvom mjestu, temeljno je da smo s našom djecom opušteni, bez žurbe, bez razmišljanja o onome što smo upravo učinili ili o tisućama stvari koje nam je preostalo učiniti.
Moramo osmisliti aktivnosti za dom, slobodno vrijeme, vikend, koji su ugodni za cijelu obitelj. To ne znači da moramo igrati cijeli dan. Radi se o učenju izvođenja svake aktivnosti svakodnevnog života u opuštenoj i prijateljskoj atmosferi. Zadovoljstvo ne znači nedostatak potražnje. Umjesto toga, potražnja se mora dati u klimi topline, u dobrom emocionalnom odnosu. Zapamtite da prava sreća djeteta prolazi kroz obrazovni stil koji se sastoji od polovice nježnosti i discipline.
Duboko poznavanje naše djece također je vrlo važno. Znati koji su njihovi ukusi, njihove iluzije, njihove sposobnosti, njihovi problemi. Za to je važno slušati i razumjeti našu djecu. Poznavanje intuita što im je potrebno ili zabrinutost. Na taj način ćemo izbjeći formiranje nerealnog imidža, načinjenog na našu mjeru, često rezultat naših frustracija ili neuspjeha.
Dakle, ako promatramo da naš sin ima malo prijatelja, nema iluzije, je tužan, lako frustriran, provodi puno vremena sam, ... kada se fizički problemi isključe, vrijeme je da mislimo da vrijednosti (optimizam, radost, upornost, ...) nisu objašnjeni, ali se prenose našim životom.
Ideje za razmišljanje
1. Analizirajmo hranjenje i sate Oni su pravi, tako da možete razvijati sve svoje dnevne aktivnosti energijom i entuzijazmom.
2. Možda je vrijeme za ponovnu analizu obrazovnih smjernica da nastavimo kod kuće u pogledu tolerancije, autoriteta, ljubavi,
3. Koliko vremena posvećujemo našem sinu, ako znamo kako se zabavljati s njim, ne zaboravljajući da je svaka okolnost života obrazovna prilika, da nas mora voditi da budemo i pomoći im da budu bolji ljudi.
4. Moramo duboko upoznati našeg sina: ono što voli, što je zabavno, što želi i što teži, što je u stanju učiniti. I javite nam za njih. Uzajamno znanje i uzajamne aktivnosti će biti korisne za oboje, poboljšat će komunikaciju i stvoriti pravu klimu za stvarne potrebe.
5. Bilo bi dobro pregledati raspored aktivnosti našeg sina i zapitajte se jesu li svi potrebni i istinski formativni. Prekomjerna aktivnost, u bilo kojoj osobi, ali osobito kod djece, siguran je izvor stresa.
Savjeti za promjenu
1. Provedimo aktivnosti s našim sinom koji mu omogućuju da se u isto vrijeme zabavlja u kontaktu s drugima, prevladavajući male poteškoće, kontakt s prirodom, kao što su: izleti s marševima primjerenim njegovoj dobi, početak u sportu kao što je tenis ili košarka, radite ručne radove ili modele.
2. Kada vas vidimo tužni ili zabrinuti Pitajmo ga što nije u redu, pažljivo slušajte i naučite ga interpretirati na pozitivan način, pomažući mu da predloži rješenja i alternative.
Marisol Nuevo Espín
