Više od 200.000 španjolskih obitelji ne može si priuštiti odvesti djecu u vrtić
Dječje škole predstavljene su kao prvi korak u akademskom životu djece. U tim centrima počinju razvijati različite vještine kod djece koja će se nastaviti promicati u školi. Osim toga, takva okruženja služe tako da mnoga kućanstva mogu postići teško pomirenje između rada i obiteljskog života.
Međutim, ne smijemo zaboraviti troškove dječjih vrtića za obitelji. Činjenica da mnoge kuće ne mogu priuštiti odvesti djecu u te centre. Situacija koju primjećuje Svjetska udruga odgojitelja u ranom djetinjstvu, Amei-Waece.
Jednakost mogućnosti
Realnost španjolskih obitelji je da više od polovice kućanstava s djecom u dobi od 0 do 3 godine ne odvodi svoju djecu u središta za rani odgoj. 200.000 ih priznaje da ne koriste te centre jer ih ne mogu priuštiti. Iz tog razloga iz Amei-Waecea tvrde "više škola ranog djetinjstva kako bi se osigurala jednaka mogućnost za svu djecu u Španjolskoj".
Na temelju podataka iz najnovije ankete o životnim uvjetima, 30,9% kućanstava željelo bi koristiti usluge predškolskih ustanova u više nego što jesu. U nešto više od 52% slučajeva nedostatak prihoda bio je glavni razlog.
Juan Sánchez Muliterno, predsjednik Amei-Waecea, objašnjava da "najnovije istraživanje o životnim uvjetima naglašava nemogućnost javnih institucija u Španjolskoj da jamče stvarnu jednakost mogućnosti za svu djecu, budući da nema dovoljno mehanizama za da obitelji s manjim prihodima mogu upisati svoju djecu u dječje centre u ključnom trenutku njihovog razvoja.
Konačno, Amei-Waece naglašava da "obrazovanje svakog djeteta mora početi odmah nakon njegova rođenja i uz podršku centara sa specijaliziranim stručnjacima, tako da, bez obzira na razinu prihoda njihovih obitelji, svako dijete ima iste mogućnosti dobivaju adekvatno i kvalitetno obrazovanje koje ide u prilog njegovom pravilnom razvoju i koje u konačnici smanjuje stope napuštanja škole i neuspjeh u školi.
Dječje škole i pomirenje
Kao što je već rečeno, dječji vrtići, osim što pružaju prvi kontakt s akademskim svijetom, također pomažu mnogim obiteljima da postignu pomirenje. To se može vidjeti u studiji Guardería & Familia 2018, gdje gotovo 75% onih koji koriste te usluge priznaju da to čine jer nemaju vremena brinuti se o svojoj djeci.
Drugi primjer je da se vrijeme koje djeca provode u vrtićima često podudara s radnim danom. Naime, 64,4% djece provodi između 5 i 8 sati u vrtiću; i čak više od 8 sati dostiže 20,59%. Boravak koji traje 11 mjeseci godišnje za 52,67% djece i 10 mjeseci za 29,8%.
Damián Montero
