Bebe u vodi, učeći biti starije
stimulacija djeteta u vodi to je tehnika koja se koristi za rad na djetetovom psihomotornom aparatu, tako da stupa u kontakt s vodenim okolišem, gubi strah od vode, ali s poštovanjem, i tako da komunicira s drugom djecom i njihovim roditeljima. Ova aktivnost je vrlo pogodna za razdoblje od četiri mjeseca do šest godina.
Kasnije, mali bi već bio spreman učiti plivanje i kretati se u vodenom okolišu poput riba u vodi, Vještine i koncepti stimulacije u vodi bebe i djecu do tri godine Oni se temelje na njihovim otkrićima i testovima u vodi. Međutim, od ove dobi do šest godina, počinje jačati koncepte i dovršiti razvoj već započetog.
Djeca već kontroliraju različite položaje kao što su ležanje, sjedenje, čučanje i stajanje. Ovo posljednje je velika novost i tu se razvija ravnoteža, pomažući za to od svojih ruku koje su već nezavisne od ostalih. Ova činjenica u vodenom okolišu nam pomaže u temeljnom učenju o horizontalnosti, upravljanju stolovima, prskanju vode i pratnji ruku s udarcima u bazen.
Osim toga, upravo u tom trenutku počinje prevladavanje jedne strane tijela nad drugim počinje u svim njegovim djelovanjima i kada je lateralnost veliki izazov. Iz tog razloga, u vodenom okruženju nastojimo integrirati obje strane tijela kako bismo izvršili njihov cjeloviti razvoj.
Ja sam u interakciji s drugom djecom
U ovom razdoblju povećava se neovisnost, a vezanost za roditelje se smanjuje. Zbog ta dva razloga, autonomija u vodi je sada veća i počinju kolektivne igre s drugom djecom, tako da u razredima već međusobno komuniciraju. Sada je dijalog sa svojim roditeljima verbalan, a uloga oca i majke važna je za uspostavljanje ozračja sigurnosti i povjerenja u oca-sina. Trebali bi ih poticati u svojim igrama i poticati svoja iskustva istraživanja i putovanja vodom.
Udaljenost između oca i sina je veća i odnos među učenicima se povećava svaki dan. Dakle, oni se međusobno oponašaju, promatraju i stimuliraju, što djeci omogućuje da svakodnevno rastu sve više i da se njeguju društveni odnosi, a veliki napredak ovog doba je da kontroliraju svoje impulse, razumiju norme, postupke. i posljedice toga, tako da postaju manje opasne u odnosu na vodu i svjesnije su opasnosti koje ona donosi. U ovoj dobi djeca sve pitaju i naša je obveza objasniti akcije koje se događaju u vodi s njihovim ograničenjima, opasnostima i zabavom.
Fizički razvoj vaše bebe treba
U ovoj dobnoj skupini pojavljuje se mišićna razina, važno sazrijevanje neuromotora u djetetu, stvarajući nove rekvizite za pogon u vodi, koji su zajedno s pedaliranjem učinkovitiji u svojoj autonomiji. Tome se dodaje i respiratorna kontrola u kojoj djeca neprestano uzimaju glavu kako bi obnovili zrak i, ponekad, njihova najveća zabava je plivanje pod vodom ronjenje u ronjenju na dah beskrajno poput pravih dupina; rade piruete, okreću se, prskaju, izvode vodene i podvodne igre, ... Više nego ikad u potpunosti su sretni u ovom okruženju i osjećaju se kao riba u vodi.
Dijete je glavni protagonist svog psihomotornog, društvenog, gestualnog razvoja ... kombinirajući sve njih i razvijajući se prema preciznosti svojih pokreta i djelovanja, brzini, snazi, spretnosti, pojačanoj koordinaciji i, kao posljedica toga, oni su također posao. Počinju asimilirati prostorne predodžbe: gore-dolje, front-back, iz pozicije tijela u prostoru, koje se razvijaju s igrom kao temeljnim dijelom u njezinom razvoju, ali kao i sve u razvoju malih, također je osobna stvar
Ovisno o svakom djetetu, iskustvo iskustava u vodenom okolišu ovisi o onome što je ranije iskusilo i o različitim istraživanjima koja djeca o njima čine, razborita, odvažna, osjetljiva, nesigurna, autonomna itd.
Iskustva i osjećaji vaše bebe u vodi
Bazen je sam po sebi zabavan, ali voda kakva je živa možda nije tako divna i može stvoriti strahove i tjeskobe koje su predodređene najranijim djetinjstvom. Svako dijete ima svoje vrijeme i prostor i moramo se malo po malo prilagoditi na njega igrama i pozitivnim pojačanjima. Bez sumnje, voda je izvještaj o novim senzacijama koje dijete mora iskusiti i otkriti, napraviti skokove, skretanja, promjene položaja i pokreta cijelog tijela, ruku i nogu. Osjećaju otpornost vode i njezinu dubinugubeći potporu stopala kako bi se igrali s ravnotežom, postavljaju se licem prema gore, učeći plutati, igrati se bez težine i uživati u njoj.
Općenito, voda pruža mnoge blagotvorne osjećaje za osjetila: voda mijenja vid, mijenja percepciju, razvija miris itd. U tom smislu, još jedna temeljna korist vode je pojačanje i jačanje dišnog i motornog sustava, pomažući u punom oblikovanju vašeg tijela, i psihički i fizički.
Iskustvo i opažanje nam govore da što više prisiljavamo dijete da se približi vodi, to će im biti jače protivljenje, tako da nikada ne smijemo zaboraviti pozitivno pojačanje, strpljenje i podršku i doprinos sigurnosti u njihovim postupcima. smanjuje njihove strahove i povećava iskustva koja im donose radost i zadovoljstvo. Odrasli promatraju kako njihova djeca rastu, kako uživaju i stvaraju svoje igre, podržavaju zadovoljstvo i želju za novim akcijama. Isto tako, maleni će se razvijati u ravnoteži i harmoniji sa svojim društvenim okruženjem i sa sobom.
Vježbe u vodi za vaše dijete
Starija djeca ulaze u vodu bez pomoćnog materijala i sada je najvažnije da se igraju sa svojim roditeljima kako bi skočili, okrenuli se, pogledali u nebo kako leže, izvode piruete, roni ...
Vježba 1. Izrada mjehurića s vodom
U ovoj dobnoj skupini djeca moraju početi kontrolirati svoje disanje. Za to je prijedlog zatražiti od njih da uzmu zrak i počnu stvarati mjehuriće u vodi kao da puše. To se radi nekoliko puta i tako se, osim što se zabavljaju, uče biti svjesni vlastitog disanja.
Vježba 2. Ojačavamo vaše malo tijelo
Dijete se stavlja na leđa okrenuto prema stropu, a kurrito mu se stavlja ispod vrata kako bi mu pomogao da pluta. Tada počinje udarati kao da pliva na leđima, jača svoje tijelo i drži vodoravno.
Vježba 3. Ja sam lav cirkusa
Stavite dijete na rub bazena s nogama zajedno i zamolite ga da se baci u vodu, pokušavajući proći kroz obruč koji je smješten ispred njega, kako bi razvio preciznost i spretnost u svojim izvedbama.
Vježba 4. Žongliranje ravnoteže
S velikom pažnjom izbjegavajte padove ili udarce, pomozite djetetu da hoda po prostirci koja pluta u vodi. Za njega je zabavno i uvelike potiče ravnotežu, vještinu i koncentraciju.
Vježba 5. Prskanje drugom djecom
Sindikat je snaga. Potaknite timski rad djeteta, predlažući aktivnosti i izazove u kojima suradnja i pomoć između jednog i drugog osigurava uspjeh aktivnosti.
Vježba 6. Igramo se u smjenama
Mašta na vlast. Predložite bilo koju igru u kojoj su uključeni roditelji i koja uključuje neka pravila, ponekad i neke vještine kako bi dijete naučilo poštivati normu, slijediti sekvence i čekati svoj red. Na primjer: bacamo se u okretima, najprije štapom, zatim hromom nogom, zatim rukama uvis, itd.
Laura Cruz. Fizioterapeut Centra Valle36. Dijete stimulacija u vodi
