Otkrivanje problema učenja kod djece kao rješenje za neuspjeh u školi
Podaci Eurostata jasno pokazuju, Španjolska je druga zemlja u Europskoj uniji s najvišom stopom od školski neuspjeh, Samo Malta nadmašuje brojke naše zemlje u ovom području. Tijekom 2017. godine, unutar naših granica, 18,3% mladih u dobi od 18 do 24 godine prerano je napustilo studij, nakon završetka prvog ciklusa srednjeg obrazovanja.
S obzirom na ovu situaciju, postoje mnoge organizacije koje se usredotočuju na ublažavanje tih učinaka i pokušavaju ispraviti ovaj kontekst. To je slučaj s Alisio Foundation i Dexeus University Hospital, koji su pokrenuli program s kojim namjeravaju prepoznati prve simptome koji mogu uzrokovati školski neuspjeh i na taj način ih tretirati.
Teškoće u učenju
Među simptomima koji su namijenjeni otkrivanju uključuju poremećaje učenja kao što su disleksija ili diskalkulija; jezični poremećaji ili drugi neuropsihološki poremećaji kao što su poremećaj deficita pozornosti sa ili bez hiperaktivnosti (ADHD) koji, ako se dodaju složenim socioekonomskim situacijama, disfunkcionalnim obiteljima itd. mogu oštetiti osoba koja rastei odgajanje djeteta.
"Cilj ovog projekta je pomoći djeci s kompliciranim kognitivnim uvjetima kroz identifikaciju i šok-tretman poremećaja, ali i osposobiti nastavnike da prate razvoj djeteta nakon završetka projekta", objašnjava predsjednik Alisio Foundation, Pablo Garriga.
Ovaj program je već pokrenut tijekom tečaja 2017-2018 s ukupno 44 učenika iz škole u Barceloni. Ovaj pilot test imao je različite faze, od kojih je prva obratila pozornost na karakteristike svakog djeteta i otkrila moguće poremećaje koji rezultiraju poteškoćama u učenju.
Nakon otkrivanja ovih problema, roditelji su informirani o tome situaciju djece i započela je druga faza ovog pilot testa. U ovom dijelu započela je grupna terapija 10 tjedana. Pablo Garriga naglašava da je ovaj prvi test ponudio zanimljive rezultate i mogao bi poslužiti za prilagodbu školskog puta potrebama djece, kao što je mogućnost izvođenja pismenih ispita za studente s disleksijom.
Poboljšajte uspješnost škole
Iako poremećaji kao što su disleksija ili ADHD mogu utjecati na uspješnost škole, postoje mnogi drugi čimbenici koji također mogu utjecati na to. Evo nekoliko savjeta kako spriječiti studenta da ne uspije u svom akademskom životu:
1. Raspitajte se i saznajte uzrok lošeg učinka. Promatranje djeteta i razgovor s njim mogu pomoći u pronalaženju uzroka slabe izvedbe: poteškoća s viđenjem, problemi s partnerom itd.
2. stvoriti rutinu studija koji pridonosi naviku konsolidacija.
3. Obrazujte ih da razviju svoju odgovornost i sposobnost za trud. Važno je da se od rane dobi uče da budu odgovorni i da nastoje postići svoje ciljeve.
4. Koristiti pozitivnu disciplinu i odgovarajuću razinu potražnje.
5. Predložite ciljeve koji su izazovni, ali pristupačni. Ako učenik vidi da je sposoban ispuniti određene ciljeve, dobit će motivaciju za napredovanje.
6. Naučite ih različitim tehnikama učenja i odaberite one koje odgovaraju njihovim karakteristikama.
Damián Montero
