Time out: kako pozvati djecu na razmišljanje kada se loše ponašaju
Neprikladna ponašanja su neizbježna. Nitko nije savršen, a kamoli djeca. Želja za uživanjem, nedostatak emocionalne kontrole i nedostatak zrelosti ponekad mogu uzrokovati neprihvatljivo ponašanje mališana. Misija roditelja je da re-educirati da se ti stavovi promijene na bolje.
Ali ne radi se samo o nametanju kriterija, već i od djece da razmisle o tom ponašanju i razumiju zašto to ne bi trebali ponoviti. Mehanizam koji su predložili pedijatri iz Odjela za zdravstvo i ljudske usluge Sjedinjenih Država jetime out"Formula s kojom se stvara izolirani prostor u kojem djeca mogu razmišljati o stavu koji se ukorava.
Kako izraditi "time-out"
Kada roditelji primijete ponašanje koje zahtijeva ukor, bit će potrebno nastaviti s "time out-om". Te trenutke treba izolirati od svih mogućih distrakcija i zabava koja uzrokuje da se um djeteta rasprši i razmišljanje nije pozvan. Evo nekoliko savjeta za stvaranje ovog okruženja:
- Odaberite mjesto za "time out", daleko od igračaka, ljudi, televizije i bilo čega drugog što može zahtijevati pozornost djece. Iz tog razloga dječja soba nije dobro mjesto za takvo okruženje jer obično sadrži elemente koji ga ometaju.
- Dobar izbor je kraj hodnika. Ako se odlučite za korištenje odvojene sobe, morate se uvjeriti da je sigurna, zato se kuhinja ne preporuča jer ima nekoliko toksičnih elemenata.
- Ne ostavljajte djecu bez nadzora dulje vrijeme. U razmacima od 10-20 minuta, roditelji bi se trebali vratiti i provjeriti jesu li djeca razmišljala i raspravljala o svom ponašanju.
- Neka djeca shvate da agresivan odgovor na taj "out out" nije dobar izbor. Udaranje zidova, vrištanje i svaki drugi pokušaj da se zahtijeva pažnja, značiti će više vremena u ovoj situaciji.
Rasprava i razmišljanje
Slanje djece da provedu "tajm-aut" ne uklanja loše čaroliju lošeg ponašanja. Cilj je da djeca razmisle, pa kad se roditelji vrate, trebali bi razgovarati sa svojom djecom o tome što su obrazložili. pitati Ako znate zašto su tamo i što su učinili da se izuzmu od zabave. Cilj je provjeriti je li dijete sposobno na konkretan način identificirati loše ponašanje.
Drugi cilj ove rasprave je da djeca ne povezuju "tajm-aut" kao vrijeme kada se preusmjeravaju iz zabave kao kazne, a zatim se vraćaju. Bez razmišljanja ne možete to zaustaviti izolacija budući da je to cilj, navesti djecu da razmišljaju o tome što bi trebali poboljšati u svom načinu postojanja.
Damián Montero
