Nakon škole u adolescentima, koja je najbolja opcija?
Završavanje školskih sati ne znači da je proces učenja zaustavljen. Postoje mnoge aktivnosti koje se mogu izvoditi svakodnevno i koje djeci daju različite vještine, a ne samo najmlađe, ali i adolescenti mogu sudjelovati u njima. vanškolski to moraju učiniti mladi ljudi kako bi internalizirali različite vještine.
Zapravo, kao što psiholog ističe Alejandra Daniela Calero, preporuča se aktivnost u adolescenata jer je ova faza adolescencija vitalni ciklus u razvoju pojedinca. U tim dobima djeca internaliziraju vještine, kompetencije i druge vještine koje će koristiti u svom budućem odraslom životu. Uzorak kako vanškolski Za njih imaju veliku važnost.
Što želite poboljšati?
U tim dobnim skupinama vjerojatno je da su adolescenti već vježbali izvannastavne aktivnosti tijekom djetinjstva. Od integriranja nogometnog tima, tečajeva plivanja do nastave glazbe. Želi li obitelj nastaviti klađenje na postojeći talent ili pokušavati poboljšati druge vještine? Najbolja stvar u ovom trenutku je zakazati sastanak s učiteljem mladi.
To može dati naznake o nekim nedostacima koji mogu predstavljati akademski kurikulum od tinejdžera. Engleski, pojačanje nekog predmeta, itd. Osim toga, ovaj lik fakulteta može izložiti i obitelj, i samoga adolescenta, ponudu izvanškolskog obrazovanja koja postoji u samoj školi. Savjetnik također može biti od velike pomoći.
Oni adolescenti koji ne poznaju dobro što im vannastanke odgovaraju, mogu ići savjetniku da bolje zna što naznačen i koje aktivnosti odgovaraju tim ukusima. Na taj način, ne samo da će se uzeti u obzir školske potrebe mladih, nego će se i vrednovati namjere onih koji će ih prakticirati.
Izbjegavajte preopterećenje
Također moramo imati na umu da u tim dobima studijsko opterećenje Veća je, pa se trebate sjetiti potrebe za odmorom. U tom smislu, izvannastavne aktivnosti mogu poslužiti i kao način za prekid veze. Okusi adolescenata mogu označiti praksu koja osim učenja također zabavlja i dopušta mu bijeg tijekom tih sati.
Također je važno motivirati tinejdžera. Na primjer, moguće je da adolescent kojeg privlači jedna od njegovih omiljenih grupa želi pokrenuti instrument. Roditelji ih moraju podsjećati na predanost koja zahtijeva njihovo učenje vještine istodobno zadržati motivaciju. Dobar savjet u tom smislu je tražiti da se podučava onome što su naučili, bilo da su to akordi za gitaru ili kompjutersko programiranje.
Konačno, ne zaboravite budućnost od tinejdžera. Od sastanaka s savjetnikom, može se zaključiti što bi izvannastavne aktivnosti mogle pomoći u karijeri koju žele započeti. Programiranje, učenje ovladavanja dizajnerskim alatima, itd. Nije potrebno poricati važnost koju te prakse mogu imati kako bi mlada osoba znala svijet u kojem želi uroniti.
Damián Montero