Odgovorna djeca ne rade samo ono što žele

"Zašto to moram činiti sam? Što drugo čini drugo!" Ovo je vrlo česta reakcija naše djece od 7 do 12 godina. Brinu se samo o svojim stvarima, svom ograničenom materijalnom svijetu i da nitko ne "ogovara" njihove stvari! Kako to možemo promijeniti? Što možemo učiniti da ih napravimo odgovorni i ne činite samo ono što želite?

Ponekad, kada pitamo djecu nešto skuplje kao što je kupanje njihovog mlađeg brata, postavljanje stola ili suočavanje s partnerom koji je više sam, jedna od njegovih prvih reakcija je žaliti se, protestirati, što drugo čini ! U drugim slučajevima, suočavajući se s nekim događajem ili pogreškom, oni krive druge: braću, kolege, učitelje itd.


Kada je dijete svjesno da sa svojim odgovoran čin on je proizveo dobro, njegovo samopoštovanje je ojačano i doživljava radost izlaska iz sebe radeći nešto za druge. Činjenica da stvari idu dobro, također ovisi o njima.

Odgovornost nas uvijek mora pratiti

Fernando Corominas, predsjednik Europskog instituta za proučavanje obrazovanja (IEEE), definira odgovornost na ovaj način: osoba je odgovorna kada preuzme posljedice svojih postupaka s obzirom na druge. Da su svi radili ono što su htjeli, svijet bi bio kaotičan.

Jedan od najvažnijih obrazovnih resursa odgovorni ljudi sastoji se od toga da se djeca suoče s posljedicama svojih postupaka. Suočena s pogrešnom akcijom, dijete će doživjeti nezadovoljstvo; Suočen s dobro napravljenom akcijom koja se tiče njega ili drugih, on će doživjeti zadovoljstvo.


Stjecanje odgovornosti i drugih vrijednosti

U ovoj fazi života djeteta imamo snage koje olakšavaju učenje odgovornosti: njegov osjećaj pravednosti, spremnost na pomoć i suradnju, njegova želja da udovolji i dobro izgleda ...

Osim toga, dok stječu vrlinu odgovornosti, one razvijaju i druge vrijednosti:

- Iskrenost i hrabrost. U odnosima s drugima, roditeljima, kolegama, prijateljima, članovima obitelji, učiteljima. Oni razvijaju djela hrabrosti koja ih tjera da prepoznaju stvarnost onoga što govore ili rade. Oni su hrabri kada su u skladu sa svojim djelima, ne okrivljujući druge. Prepoznavanje osobnih pogrešaka čini ih odgovornim.

- Snaga i snaga. Učinite u svakom trenutku ono što treba učiniti, u svakodnevnom životu, kod kuće, u školi, u komisijama, bez "isušivanja ispupčenja" i bez traganja za kukavičkim izgovorima.


- Poštivanje drugih i zaboravljanje sebe. Briga i briga ne samo o "svojim stvarima" nego o onima drugih.

Alejandra Márquez
savjet: Conchita Albistur, IEEE ravnatelj škole u San Sebastianu

Video: Ovu stvar sve žene rade pod tušem u stvari veoma je opasno


Zanimljivi Članci

Kako dobro koristiti televiziju s našom djecom

Kako dobro koristiti televiziju s našom djecom

Televizija je postala sredstvo zabave koje djeca sve više koriste. Stoga se trud koji roditelji moraju uložiti kako bi usmjerili našu djecu prema televiziji kao obrazovnom alatu raste. Utvrđivanje...

Kako poboljšati liječenje Alzheimerove i demencije

Kako poboljšati liječenje Alzheimerove i demencije

3 od 4 bolesnika s demencijom ostaju neotkriveni u uslugama primarne zaštite. Jesmo li svjesni što ovi podaci predstavljaju? Pa, trenutno više od 27 milijuna pacijenata ne prima terapiju za...

Kako nestati negativne misli

Kako nestati negativne misli

To se dogodilo svima nama. Stiže važan trenutak, postajemo nervozni i počinjemo mislim negativno, da nam kažu da ne možemo postići taj cilj i da smo obeshrabreni. negativne misli su nešto normalno u...