Opasnosti društvenih mreža za mlade ljude
Glavni rizik su mladi ljudi pred društvenim mrežama je da njihovi roditelji ne znaju kako im se usaditi dobro, što se dešava da formiraju djecu u tradicionalnim vrijednostima i da ih nauče da moraju biti prisutni iu društvenim mrežama. No, kako bi se provela ta adaptacija obrazovne poruke, neophodno je da se starije osobe na ovom području ubrzaju.
Zadatak je roditelja i odgajatelja da nauče maloljetnike u njihovoj nadležnosti da konfiguriraju vidljivost svojih osobni podaci na društvenim mrežama, čineći ih vrijednima i vlastite privatnosti i privatnosti drugih.
Web-stranice svake društvene mreže obično sadrže vezu na stranicu na kojoj je korisnik označen kako adekvatno konfigurirati privatnost vaših osobnih podataka. Problem je u tome što većina korisnika nikada ne konzultira ovu stranicu i ne mari za privatnost, što je vrlo dobro za one koji žele štetiti. Ne postoji način da se u društvenoj mreži osigura da onaj tko nas kontaktira je onaj za koga kažu da jest, pa smo u stalnom riziku od krađe identiteta.
S jedne strane, netko može uzurpirati identitet osobe za koju znamo da nas prevari na društvenim mrežama. Osim toga, internet prirodno štiti anonimnost onih koji u njemu djeluju, tako da počinjenje zločina može proći nekažnjeno zbog poteškoća u identificiranju onih koji ih čine. Ako dođe do zlouporabe, bitno je da se o tome što prije prijavi, tako da tijela državne sigurnosti mogu procesuirati počinitelja.
Koji se podaci dijele na društvenim mrežama
Važno je biti jasno da na Internetu nema ništa besplatno. Stoga, ako nisu kupci, oni mogu biti proizvod. Obično se dijele osobni i obiteljski podaci, slike putem web-kamere, fotografije, trenutna ili buduća lokacija, sadržaj privatnih razgovora ... Sve je to vrlo opasno, jer našu djecu ostavljaju nezaštićenu i ranjivu, čak i cijeloj obitelji.
Osim toga, svatko može pristupiti tim podacima, kako svojim prijateljima na mreži tako i vanjskim korisnicima - tzv hakeri- imaju dnevne informacije o našoj djeci pri ruci. To od "samo moje fotografije mogu vidjeti moje prijatelje" je pogrešno, To ne znači da nam djeca lažu kako bi nas smirili, vjerojatno čak ni oni nisu svjesni da svatko može znati tko su ili s kim su. Na isti način, oni ne bi trebali impulsno objavljivati (učitavati na mrežu) jer je sadržaj na Internetu vrlo teško ukloniti, a to može oštetiti njihov ugled. Moraju razmisliti hoće li biti voljni imati taj isti sadržaj, na primjer, iz svih uličnih svjetiljki u susjedstvu. Oni će dobro razumjeti usporedbu.
Odnosi sa strancima na društvenim mrežama
Ovaj dio je vrlo osjetljiv. Jedna od atrakcija društvenih mreža je upoznavanje novih ljudi, ali to nosi mnoge rizike. Ako dopustimo našoj djeci da se registriraju na društvenoj mreži, bilo bi dobro s njima sjediti i objasniti da je stvaranje novih prijatelja preko interneta opasno. Oni to već vide kao stvarnu opasnost, kao što su pokazale nedavne studije, ali oni će biti oprezni samo u situacijama u kojima "nepoznati sir", ili bilo koji neobičan profil, želi biti njihov prijatelj. Naša je dužnost upozoriti vas da postoji fenomen nazvan dotjerivanje, gdje se neki ljudi pretvaraju da su ljudi koje nisu. Stoga ne smiju prihvatiti nikakav zahtjev bilo koje osobe koju ne poznaju, čak i ako su očito iste dobi ili im kažu da idu u vlastitu školu.
Uznemiravanje putem društvenih mreža
Kibernetsko zlostavljanje je ponašanje koje se sastoji u ponižavanju, prijetnji ili uznemiravanju drugih vršnjaka, što se događa među djecom istog okruženja. Ozbiljnost takvog ponašanja je da se šteta prikuplja u komentarima društvenih mreža tako da se izrugivanje s vremenom produžuje. Osim toga, anonimnost koju pruža internet, zajedno s nedostatkom izravne percepcije prouzročene štete i usvajanjem imaginarnih uloga koje olakšava mreža, otežava roditeljima ili skrbnicima da otkriju ovu situaciju kako bi je riješili i zahtijevali odgovornost od dotične osobe.
Nešto vrlo uobičajeno, a to im se čini manje ozbiljnim, jest takozvani cyberbaiting. Ono što ovaj fenomen implicira jest da, umjesto da maltretira partnera, učitelj je maltretiran i ponižen. Oni mogu biti igra u kojoj ne čine ništa loše, jer je učitelj starija osoba, a ne ranjivo dijete, i vrlo je vjerojatno da je naš sin ne inicira, ali moramo objasniti da jednostavno sudjelujući oni su izloženi kaznene posljedice, ako je primjenjivo.
Sara Pérez López
Može vas zanimati:
- Promjene u roditeljima 21. stoljeća
- Digitalni urođenici, druga generacija djece
- Roditeljski nadzor u društvenim mrežama
- Ogovaranje, društveni fenomen ... zašto smo tračevi?
