Proučite tehnike za učinkovito domaće poslijepodne
Svakoga dana djeca moraju proučavati novi predmet matematike, jezika, znanosti ... i svaki dan sjede ispred knjige ili bilješki i počinju čitati, podcrtavati, praviti sheme ... Da bi dobili vrijeme provedeno u učenju nova tema je učinkovita postoje neke tehnike proučavanja koji pomažu da se znanje učinkovito popravi.
Zamislite da imate slagalicu na stolu i da pokušate zapamtiti sve boje koje komadi imaju, pogledajte, ponovite i ponovite sve dok ne zapamtite sve boje. Mislite li da će vam to omogućiti da dođete do cjelovite slike slagalice? Moramo uspostaviti odnose, klasifikacije koje nam omogućuju da počnemo intuitivno čitavu sliku. Pa, proces je sličan kada želite proučiti novi predmeta, naš mozak treba prikupiti nove dijelove kroz razumijevanje, samo pamćenje činjenica bez razumijevanja ili konteksta neće vam pomoći da shvatite što se zapravo događa ili kako se koncept uklapa u druge koje učite.
Sam proces pamćenja naglašava smisleno učenje i pomaže nam izgraditi male neuronske veze u kojima možemo objesiti svoje misli. Možda kada priđete novoj temi sjedite za svojim stolom, sa svojom najboljom voljom, omiljenim oznakama i knjigom, ipadom, bilješkama i drugim materijalom, uobičajena situacija je da sati prolaze dok čitate, čitate, podcrtavate i ponavljate.
Znate li zašto želimo ponovno čitati bilješke ili knjige?
To nam daje iluziju da je materijal također u našem mozgu. Ali u stvarnosti to nije, jer je možda lakše pogledati knjigu umjesto da je pamtimo, a mi ustrajavamo u toj iluziji, proučavajući na način koji jednostavno nije jako učinkovit. DNa taj način možemo doći do ispita, ne sjećati se ničega i reći "s onim što učim i ne sjećam se ništa". Pa ne, samo ste potrošili svoje vrijeme, dopustili da vas ponese iluzija da ste to znali.
To nas podsjeća da samo ako smo spremni učiti predmet i posvetimo puno vremena tome, ne jamčimo da ga zapravo učimo. Vrlo koristan način da budete sigurni da učite i da se ne varate iluzijama, testirati se u odnosu na ono što učite.
Na neki način, to je ono što radite kad se sjetite. To vam dopušta da vidite ako ste stvarno dobili ideju ili ne. Ako pogriješite dok to radite, to je stvarno vrlo pozitivna stvar jer je možete ispraviti i ojačati znanje.
Proučavajte tehnike koje su učinkovite
Tehnika sjećanja je vrlo moćna, pored toga postoji još jedan koristan savjet koji se pamti
Materijal izvan uobičajenog mjesta studija također može pomoći u učenju. Ne shvaćamo to, ali kada učite nešto novo, naš mozak uzima podsvjesne tragove u sobi u kojoj ste bili i prostor koji vas je okruživao u vrijeme kad ste izvorno učili materijal. To vas može dovesti u zabludu kada predate ispit, jer ga obično predstavljate u drugoj sobi sobe u kojoj ste studirali. Spominjući se i razmišljajući o materijalu kad ste u raznim fizičkim okruženjima, postajete neovisni o tragovima koji vam daju određeno mjesto. To vam pomaže da izbjegnete problem da soba nije ista u kojoj ste izvorno naučili materijal.
Drugi aspekt koji treba uzeti u obzir je kontrola vremena. Podijelite radno vrijeme na frakcije od otprilike pola sata, s pauzama od nekoliko minuta koje vam omogućuju da ustanete, popravite vid u drugoj točki ili pijete vodu, to je vrlo produktivno. Dobivanje optimalnog učinka mozga dok učimo jednako je važno kao prekidi kao vrijeme koje posvećujemo radu. Na taj način ćete navesti djecu da obrate pozornost i koncentraciju.
Da biste saznali više, savjetujte se Tehnika Pomodoro
Aleida Orviz. Ravnatelj Usmjeravanje u pozitivno
