Zvanje, je li izgrađeno ili otkriveno?
Rođeni smo s jedinstvenim kvalitetama i drugačijima od drugih. Ako se možemo usredotočiti na te vještine, razvit ćemo talent. Da bi se to dogodilo, moramo samo uskladiti naše osobne sklonosti s tom sposobnošću. Izrada onoga što činimo dobro dolazi zajedno s onim što nam se sviđa je ključ za pronalaženje našeg zvanje, Formula se čini lako, zašto onda ne možemo pronaći fokus?
Zašto mnogi ljudi nisu zadovoljni svojim poslom ili zašto nam se toliko sviđa ono što posvećujemo većini vremena? Čarobni odgovor na Pozivna gradnja To je sposobnost, trud i orijentacija.
Razumijemo zvanje Tendencija koju osoba osjeća prema određenim aktivnostima prirodna je sklonost koju očitujemo od djetinjstva. To se odnosi na specifične vještine, sposobnosti i ekonomske i društvene mogućnosti, kao i na mogućnosti koje pruža kontekst.
Poziv je nešto što se radi
Suočavamo se s jednim od najvećih izazova, a to je otkriti tko smo uistinu i razvijati se podrazumijeva napor. Također, kao što bilo koji proces uključuje prolaz nizom faza kako bi pronašli način za izgradnju vašeg životnog projekta. Tko ste vi? Kada se pojave sumnje, pojavljuju se mogućnosti razvoja i moraju se donijeti odluke.
"Kada smo strastveni o tome što radimo i imamo adekvatnu pripremu da to dobro obavimo, mi smo u našem" elementu ", stanju u kojem radimo bez umora i velikom kreativnošću", rekao je Ken Robinson.
Zvanje i potrebna profesionalna orijentacija
Biti dobar u nečemu i strastven o vama je obavezan, ali to nije dovoljno. Zvanje je također stvar stava. Često zahtijeva pomoć i vodstvo drugih ljudi. Ponekad to dolazi od nekoga tko vidi nešto što ne vidimo, ponekad dolazi od osobe koja čini najbolje od nas, u tom smislu nam profesionalna orijentacija može pomoći da osmislimo plan:
- Prepoznati interese, sposobnosti i stavove, Kroz strukturiranu orijentacijsku aktivnost možete otkriti, prepoznati interese koji pomažu pojedincu da postane svjestan svog potencijala.
- Osnažiti. Profesionalci orijentacije
- Osigurati informacije i tehnike koji pomažu u izgradnji profesionalnih projekata,
- Radna obveza. Što stavlja učenika u položaj napora i razvoj za dovršetak rada u njemu.
Izazov nije dobiti sveučilišnu diplomu, ali temeljno je izabrati način života i da je vaš rad dio života, a dio koji nije jedini, znači reći da postoji više područja razvoja ljudskih potencijala.
Obiteljska, društvena i osobna ograničavajuća vjerovanja povremeno nas dovode u konfuznu situaciju u kojoj procesi pretraživanja nisu uvijek dobro interpretirani. Suočeni s tim, učenici reagiraju tako što će donijeti brzu odluku bez uzimanja u obzir svih njihovih potencijala ili interesa.
Razmišljajte, razmišljajte i pretražujte u određenim razdobljima života kao što adolescencija nije dobro vidljiva, što potiče stvaranje profesionalnih itinerara koje vodi cilj dobivanja plaće. Podučavamo se natjecati se i ne stvarati kompetentne ljude.
Aleida Orviz. Direktor Orientando en positivo
