Počnite pisati: od palota do slova

Kako je moguće da u samo tri godine djeca uspiju prijeći s gotovo ne znajući kako podići olovku da bi mogli pratiti sva slova i sve brojeve napamet? tako počinju pisati djecu i prolaze od palota do slova.

I roditelji i učitelji su zadivljeni čudesnom evolucijom naše djece i učenika od početka ciklusa Dijete dok ne dođu do Osnovne. Čini se čudesnim, ali nije. To je metodičan i savjestan proces koji ih vodi da razviju potrebne vještine koje će ih osposobiti za početak rada u pisanju. Razotkriva ga profesorica María Galvache.

Kada se djeca u dobi od dvije do tri godine suočavaju s prvim danom školovanja u ranom djetinjstvu, čini se nemogućim da samo tri tečaja kasnije mogu pisati tečno. Mnogo je posla iza prekrasne ceste. To nije lak zadatak, ali uz dobru metodologiju, visoke doze motivacije, strpljenja i naklonosti, učenje pisanja postat će za njih uzbudljiva avantura.


Cilj ovog učenja je stjecanje i razvoj kod djeteta, tijekom faze ranog djetinjstva, jedne od osnovnih vještina obrazovnog procesa. Međutim, prije nego što ga započnete, neophodno je da djeca steknu neophodnu neurobiološku zrelost.

Faze pisanja: tako djeca počinju pisati

Prije ulaska u školu, dijete mora doseći adekvatnu razinu senzornog i motoričkog razvoja i dovoljno ovladati temeljnim pokretima. To će vam omogućiti da steknete veću fluidnost, tonus mišića, usmjerenost, segmentaciju, a time i veću brzinu i jasnoću u pisanju.

Faza 1. Fina motorička sposobnost


Kao prethodni koraci dati olovku i papir za izradu poteza, pokušat ćemo vježbati u sljedećim aspektima:

- Znanje i kontrola vlastitog tijela.
- Jačanje mišića prstiju i ruku, kako bi se postigla preciznost u pritisku prstiju (fini motor).
- Percepcija i internalizacija ritma.
- Postizanje ispravne lateralnosti.
- Prostorno-vremenska organizacija.
- Razvoj pozornosti.

I temeljno je da je odgovarajuća organizacija prostora, vremena i ritma temeljna. Kontrola kretanja pisanja ostvaruje se iz prostornih i vremenskih dimenzija. Prostorni aspekt sastoji se u tome da je moguće izvršiti pokret u odabranom smjeru; dok vremenski aspekt omogućuje predviđanje, prekidanje, usporavanje i ponavljanje pokreta. Zato je od velike važnosti da ti aspekti počnu djelovati u prvom ciklusu obrazovanja u ranom djetinjstvu i nastaviti s većim naglaskom tijekom drugog ciklusa.


2. faza

Ovo je ključni trenutak iz kojeg će se djeca suočiti s potrebom da ulože napor i trajnu pozornost. U našim je rukama pružiti motivaciju koja čini učenje privlačnim. Za to moramo na razigrani način predstaviti različite zadatke, fizički interpretirati poteze koje moraju napraviti, tj. Početi ih pratiti cijelim tijelom tako da ih, nakon što se internaliziraju, prevedu na papir.

Svaki udar mora biti obavljen u različitim sesijama; vrsta i broj njih ovisit će o dobi učenika. Postoji velika raznolikost površina, materijala i resursa koje dijete može izvući prije nego što to učini s olovkom i papirom. Stoga je vrlo pogodno da svojim prvim crtežima počnete stvarati prstom u zraku, u pijesku, brašnu, na beskonačnom papiru, s bojom prstiju itd.

Kasnije ćemo vam pružiti voskove, kredu i markere velike debljine, tako da svoje produkcije možete obavljati slobodno, hvatanjem tih instrumenata na prirodan način. Nakon odgovarajućeg vremena, u kojem je dijete na taj način ostvarilo mnoge poteze i crteže, već je dostupno koristiti instrumente koje zahtijevaju veću vještinu i preciznost kada su u pitanju pravilan odabir. Napokon, došlo je vrijeme da upotrijebim olovku.

Postoji logičan slijed za realizaciju različitih poteza. Za drugi ciklus obrazovanja u ranom djetinjstvu najprikladnije je sljedeće:

- Kontinuirani vertikalni hod.
- Prekinuta okomita crta.
- Kontinuirana vodoravna crta.
- Prekinuta vodoravna linija.
- Horizontalni i vertikalni potezi kombinirani u obliku križa.
- Horizontalne i okomite linije u kutnom obliku.
- Horizontalna i okomita crta koja tvori rešetku.
- Prekinuta linija.
- Kontinuirane, diskontinuirane i križaste nagnute linije.
- Prekinuta linija.
- Kontinuirana prekinuta crta.
- Okomita valovita crta.
- Horizontalna valovita crta.
- Prekidajući zakrivljeni potezi.
- Spojile su se zakrivljene linije.
- Petlje gore i dolje.
- Okrugli obris.
- Spiralni trag.

Faza 3. Počnite pisati

Prije samog početka pisanja, dijete je radilo sve udarce i stoga je postiglo dobru usmjerenost, kontrolu pulsa, prostornu orijentaciju i vizuo-motornu koordinaciju. Jednom stečeno ove vještine, pisanje ne bi moralo biti previše napora.

Pravi način za obavljanje tih zadataka zajedno s potrebnim i istovremenim pristupom čitanju priprema dijete Počnite reproducirati brojeve i slova povezujući pravopis s njegovim značenjem. I doista, učenje pisanja mora prethoditi pristupu čitanju i na taj način učitati značenje slova tako da ne ostanu u pukom tragu znakova kojima nedostaje značenje.

Prelazak na praksu, počet ćemo tako što ćemo pratiti samoglasnike, onda suglasnici da se pridruže vokalu i suglasniku. Odatle će početi oblikovati riječi i kopirajte jednostavne rečenice koje dijete može čitati i razumjeti. Paralelno s kopijom rečenica, dijete će igrati diktirane riječi i fraze ispod.

Kao što vidimo, to je složen proces učenja koji nazivamo pismenost. Proces koji će se uvijek pratiti vježbama koje pogoduju dječjem shvaćanju čitanja i pisanja.

María Galvache García. Učiteljica za odgoj djece u školi Orvalle

Video: NYSTV - Nephilim Bones and Excavating the Truth w Joe Taylor - Multi - Language


Zanimljivi Članci

Kupnja u supermarketu, prilika za učenje

Kupnja u supermarketu, prilika za učenje

Trenutak ir do supermarketa kako bi obavili kupnju To može biti teško za obitelji: djeca se ponekad dosađuju u hrani i postaju nervozna. Što učiniti? Rješenje se ne mora dogoditi da ih ostavite kod...

Ovog ljeta budite oprezni s glavom!

Ovog ljeta budite oprezni s glavom!

Pokretanje glave prema bazenu samo je jedan od uzroka koji tijekom ljeta povećava broj teških ozljeda glave i traumatskih ozljeda kralježnice u Španjolskoj. Brain Foundation ističe važnost...

10 neobičnih mjesta za posjetiti u Alto Tajo

10 neobičnih mjesta za posjetiti u Alto Tajo

Nije lako pronaći nekoliko kilometara jedan od drugoga, pejzaže koji se natječu s kanjonom Kolorada, gotovo neprobojnim šumama, svjetovnim gradovima punim povijesti, samostanima i stoljetnim...

Ako je mokra postelja, liječniku što je prije moguće

Ako je mokra postelja, liječniku što je prije moguće

Navlažite krevet noću ima posljedice za školski život, osobni život i obiteljsku ravnotežu djeteta koje se ne smije zanemariti. Odlazak pedijatru što je prije moguće radi mogućeg liječenja bitan je...