Ideje za traženje odgovornosti od djece
Tražite odgovornost Djeca su vještina roditelja koja mora biti učinjena s disciplinom i razumijevanjem. Problem nastaje kada roditelji imaju ambivalentnu poziciju: s jedne strane prezaštituju djecu tako što rješavaju sve probleme i rade sve za njih, as druge ih ostavljaju izložene, bez zaštite i bez pripreme za opasnosti. okoliša: internet, televizija, noćno vrijeme ...
Da bi dijete imalo adekvatan razvoj, važno je da je pozitivno razmišljanje bezuvjetno: da roditelji i značajni odrasli bezuvjetno prihvate dijete, da ga vole i cijene za sebe, a ne za dobro ili loše što radi. Pozitivno razmišljanje roditelja često ovisi o ponašanju i uspjehu djeteta.
Imati zadatak u šest godina omogućuje petnaestorici da shvate da je logično surađivati kod kuće. Ako, s druge strane, čekamo da bude stariji da bi to zahtijevali, kad dođe do adolescencije to će biti mnogo teže.
U slučaju preadolescenata, morat ćemo im pomoći da otkriju da se istinska osobnost demonstrira znajući kako biti odgovorna, znajući kako reći ne.
Zahtjevna odgovornost za djecu prema njihovoj dobi
Između šest i sedam godina, dijete može preuzeti mnoge odgovornosti. Na primjer, kod kuće: izvadite smeće, postavite stol, svaki dan postavite svoj krevet, pokupite kupaonicu nakon korištenja ili se pobrinite za kućnog ljubimca. Također u školi: napiši zadatke za sljedeći dan, pobrini se za materijal ...
Nakon devet ili deset godina možemo vas također naučiti kako sudjelovati u obiteljskim odlukama, dati račun o novcu koji ste dobili, uspostaviti raspored studija i ispuniti ga *
S jedanaest ili dvanaest godina Možemo ih informirati o obiteljskim problemima i tražiti njihovo mišljenje o onim stvarima koje utječu na sve. Možemo im pomoći naučiti se odlučiti dajući im brojne mogućnosti za donošenje odluka u kratkoročnom, srednjoročnom i dugoročnom razdoblju.
Odgovornosti, za koje je još rano?
Zahtjev odgovornosti mora biti u skladu s godinama i mora biti progresivan, tako da, kada dođe adolescencija, postoji vrlo malo stvari u kojima im ne bismo trebali dati odgovornost. Trebali bismo, koliko je to moguće, izbjegavati odlučivanje za njih ili pretjerano intervenirati u njihovim odlukama. Međutim, također moramo biti voljni vršiti ovlasti u onim slučajevima u kojima im donesena odluka može ozbiljno naškoditi. Kako odrastaju, roditelji moraju biti u stanju "pustiti", dajući im veću autonomiju i sposobnost donošenja odluka. Također ih moramo naučiti kako dobiti razinu slobode kada pokažu da su odgovorni.
Ali djelovat ćemo prema dobi djeteta. Kao štetna kao prezaštićenost može biti naplaćivanje djeteta odgovornostima koje mu ne odgovaraju. Isto tako, kada je u obitelji dijete s invaliditetom, od braće se mora tražiti da surađuju, ali bez osjećaja da su izostavljeni ili prisiljeni izvan svojih mogućnosti.
Teresa Artola González, Profesor Sveučilišnog centra Villanueva
