Izvannastavne aktivnosti: beneficije po području za djecu
Djeca moraju ići s oduševljenjem izvannastavne aktivnosti, bez osjećaja pritiska. Osim toga, ne smijemo zaboraviti da izvannastavne aktivnosti trebaju promicati osobni razvoj i imati određenu razigranu komponentu koja ih razlikuje od konvencionalnih.
Psihopedagog Mar García iz Valencijskog instituta kreativne pedagogije uvjerava da je "važno da pri odabiru izvannastavne aktivnosti roditelji predlažu ograničena ponuda od dvije ili tri opcije koje su odabrane prema djetetovim ukusima, ali i udobnosti: "Ako dijete voli mačevanje, ali mačevanje se uči na drugoj strani grada, a to će biti obiteljski nered, nema smisla nuditi ga ”.
Da bi izvannastavne aktivnosti ispunile svoju funkciju, dijete mora biti motivirano, a ne samo obveza. Vrlo je važno upoznati karakter i osobnost našeg sina. "Ako imamo nervoznije dijete, kojemu je teže biti mirno - s obzirom da se ne radi o hiperaktivnosti - općenito, ono što će mu se najviše svidjeti bit će sportska aktivnost", kaže stručnjak. "Moglo bi biti da bi više volio šah, ali to je čudno, jer šah uključuje dijete koje sjedi neprekidno."
Još jedno pitanje u koje treba biti uključeno je koliko dugo ćete morati prisustvovati toj aktivnosti. Ako je to četvrtina, ili cijela školska godina. "Koliko god je to moguće, ako su djeca mlađa (prvi razred osnovne škole), možda bi bilo poželjnije napraviti tromjesečnu registraciju," preporučuje stručnjak, "ako imamo lošu sreću da dijete ne voli ”.
Izvannastavne aktivnosti: kako napraviti dobar izbor
Kada se previše traži od djece, to može biti štetno. Važno je ne pretjerano programirati djecu. Morate odrediti prioritete, jer mora biti vremena za igru, zabavu, šetnju, crtanje, ...
Potrebno je izbjeći izvannastavne aktivnosti koje bi roditelji željeli raditi, tako da dijete nije prisiljeno ispuniti snove ili očekivanja odraslih.
Morate ih ohrabriti i hobije Hobiji, ali to mora biti nešto što je ugodno i motivirajuće za dijete, ili će ukazivati na umor u vrijeme istraživanja.
Mora se pokušati da izvannastavne aktivnosti oduzmu vrijeme od televizije, tableta ili računala, umjesto da se uklone iz igre ili iz obiteljskog suživota.
Vrijeme koje djeca imaju nakon završetka školskog dana daju nam priliku potaknuti njihovu maštu i fantaziju kroz izvannastavne aktivnosti temeljene na vizualnim i izvedbenim umjetnostima. Kroz aktivnosti kao što su ples, kazalište, crtanje ili sviranje gitare, djeca uče izražavati se sa svijetom i uživati u svojim postignućima i napretku.
Kreativne izvannastavne aktivnosti
Kazalište: pomaže u učenju pamćenjem dijaloga, uči znati slušati sebe i druge, povećava svoju osjetljivost i zna vrednovati rad drugog, povećava spontanost, fleksibilnost i samopouzdanje djece.
Crtež: Utvrđuje temelje svoje osobnosti, ostvaruje maštu, razvija njegove kreativne sposobnosti, dobiva veću sposobnost pri donošenju ispravnih odluka i kreativnosti.
Glazba: aktivira osjetila, promiče tjelesno izražavanje, vokalno i instrumentalno obrazovanje, povećava sposobnost improvizacije, motivira osobni napor, razvija osjetljivost, kreativnost, izražajnost, koordinaciju.
Intelektualne izvannastavne aktivnosti
jezici: Učenje drugih jezika izvrstan je način za popunjavanje nakon školskih sati. Vi ćete se zabaviti učenjem, ubrzat ćete svoj um i svoje pamćenje. Dijete će na kraju razviti intelektualne vještine i dobiti socio-kulturne, ekonomske i zdravstvene koristi.
šah: Šah je sport za dva igrača i jedna od igara koja uključuje umjetnost, znanost i mentalni izazov. To je jedna od stolnih igara koja zahtijeva veću agilnost i veliki je intelektualni poticaj za svako dijete.
računala: Uz napredak tehnologije, računala su postala bitan i bitan dio svakodnevnog života i rada. Na internetu postoji stotine stranica i videozapisa koje možemo promatrati s našom djecom i koje će pomoći njihovom obrazovanju na zabavan i zabavan način. Upoznavanje djece u svijetu informatike omogućit će im da se razvijaju s lakoćom od mladosti.
Sportske izvannastavne aktivnosti
- Grupni sportovi oni će posebno pomoći najrazumnijoj djeci, pomoći će im da se povežu s drugima. Grupni sport zahtijeva komunikaciju s ostatkom tima.
- Individualni sportovi, kao što je karate, plivanje * zahtijevaju određenu koordinaciju koja će pomoći favoriziranju psihomotornih sposobnosti djece.
Isabel Martínez
savjet:Mar GarcíaPsihopedagoga Valencijskog instituta kreativne pedagogije
