Maltretiranje se nastavlja u ljetnim kampovima
Za učenike stižu dugo očekivani praznici i to je razlog za radost većine djece, ali i više za one koji su živjeli. situacije nasilničkog ponašanja.
Međutim, ti mladi ljudi, čiji su životi u institutima bili, u mnogim slučajevima, pakao, mogu se ponovno suočiti s uznemiravanjem, ismijavanjem, ponižavanjem i diskriminacijom. ljetni kampovi ili u izvannastavnim aktivnostima tipičnim za ljetne mjesece.
Bullying tijekom ljetnih školskih praznika
Takve situacije vršnjačkog nasilja događaju se na različite načine, čak i ljeti.
1. Maltretiranje na odmoru. Prije svega, uznemiravanje koje je započelo tijekom školske godine može se povećati tijekom odmora, jer stalkeri imaju više slobodnog vremena i bez definiranih rasporeda.
U tim slučajevima, vršnjačko nasilje se obično nastavlja putem društvenih mreža i aplikacije za razmjenu poruka putem mobilnih telefona (poniženja, uvrede koje je napravio WhatsApp, stvaranje lažnih profila za izrugivanje žrtvi, itd., itd.) s intenzivnijom, ako je moguće, tijekom školske godine.
2. Maltretiranje u ljetnim kampovima. Drugo, vršnjačko nasilje se također može dogoditi u ljetnim kampovima ili susjedstvu, gdje je više aktivnosti manje pod nadzorom odraslih, izvan njihovog dosega, stvarajući prostore ili točke potencijalno opasne za situacije uznemiravanja.
U tom smislu, zlostavljač jednostavno održava iste obrasce ponašanja koje je razvio i izvršio u obrazovnom centru, prebacujući ih u ovom slučaju u ljetne kampove.
Dakle, problem se pogoršava ako se zlostavljano dijete podudara s agresorom ili skupinom agresora u logorima, što je s druge strane prilično uobičajeno, jer obično se radi o istim centrima koji organiziraju ove izvannastavne aktivnosti.
U tom smislu, povećava se broj peticija i upita od roditelja koji se odnose na djecu koja se osjećaju uznemiravani od strane svojih vršnjaka u nekim aktivnostima koje organiziraju centri i koji se obično održavaju za to vrijeme, koji su zabrinuti da njihova djeca žive s njima. ista djeca kao u školama i uznemiravanje se nastavlja, pa u takvim situacijama traže savjet.
Osim toga, u tim aktivnostima djeca uživaju više vremena sama, krećući se i komunicirajući u manje gužvenim područjima, s kojima postoji vjerojatnije da se reproduciraju epizode uznemiravanja; uznemiravanje, s druge strane, koje provodi zlostavljač i / ili njegova grupa sudionika ili kada je sam zlostavljač uspostavio svoju jezgru prijateljstva i stavio grupu protiv novopridošlice.
3. Maltretiranje zbog socijalne izolacije. Treće, može biti slučaj da maloljetnik ponovno dolazi u kamp i nikoga ne poznaje, probuditi pozornost potencijalnog agresora iz dotičnog razloga, početi provoditi radnje približavanja i znakove uznemiravanja.
Ovo progonstvo koje žrtva počinje doživljavati ne mora nužno biti fizičko, kroz udarce, potiskivanja ili agresije, nego suptilnije i stoga teže otkriti.
Najkarakterističniji primjer ove vrste uznemiravanja je socijalna izolacija, tipičnija za djevojčice, ali i muškarac. Primjer toga su šale koje se odnose na odjeću, robne marke ili odjeću koja se koristi, jer su maloljetnici jako pod utjecajem diktata mode i slike.
U očima odraslih to se može činiti kao sitnica, ali za maloljetnike to uopće nije. Zapravo, ovakvo ponašanje ili ponašanje koje se također primjećuje u školskoj godini, nastavlja se ljeti u njegovom paralelizmu: marke obuće, kupaćih kostima, kratkih hlačica, pribora itd.
Problemi u izgradnji adolescentskog identiteta
Međutim, ne samo to, konstrukcija adolescentskog identiteta, strahovi i nesigurnosti također se manifestiraju u ljetnom razdoblju, aspekti koje agresori koriste u aktivnostima ljetnih kampova ili kolonija: izgled i ismijavanje na samom tijelu. mladi, smijeh, zlonamjerni komentari, pretjerani ili preveliki na "navodnim greškama", vidljiviji ili primjetniji s malo ili manje odjeće, itd.
Dakle, ljetni kampovi koje su dobra opcija za poboljšanje društveni odnosi, potraga za novim grupama i pozitivno iskustvo Da bi mogli suživjeti s drugim mladim ljudima, oni mogu postati potencijalno opasni prostori, osobito ako se u grupi nalazi navodni zlostavljač djece ili djetetovo samopoštovanje nije dovoljno potaknuto.
U tim aktivnostima djeca provode više vremena sama i obično nemaju specifičnu obuku o nasilju, ali u mnogim slučajevima ni škole koje ih organiziraju nisu poznate ili specijalizirane za predmet.
U tom smislu, iako u ljetnim kampovima i izvanškolskim aktivnostima postoji dobra kontrola od strane promatrača i nastavnika, potrebno je da oni dobiju specifičnu obuku o mjerama prevencije i intervencije u odnosu na uznemiravanje, tečajeve za podizanje svijesti i obuku, kako bi se identificirali i reguliraju ta zlostavljačka ponašanja, što može dovesti do psihičkog ili fizičkog uznemiravanja.
Osposobljavanje koje bi, s druge strane, trebalo proširiti i na obitelji, olakšavajući na taj način koordinirano djelovanje između tih i profesionalaca, prije bilo kakve naznake ili sumnje na znakove upozorenja, što predviđa moguću situaciju uznemiravanja prema maloljetnicima.
Ricardo Lombardero Calzón, Odvjetnik, posrednik i trener. Suosnivač Lomber Soluciones Cyberbullying
