Istraživačko dijete i njegov kognitivni razvoj
U jednostavnom jeziku, spoznaja znači čin stjecanja znanja, sposobnosti ili sposobnosti učenja. Stimulirajte kognitivni razvoj izraziti da pomogne misliti, izoštriti sjećanje, doživjeti emocije ... Naše kognitivno područje to znači sve što smo mi u smislu misli, sjećanja, percepcija, emocija, znanja i jezika.
Beba će poduzeti korake u svom razvoju. Na primjer, refleksi će sve više biti svjesniji i dobrovoljniji nego instinktivni. I to nije samo neurobiološki proces; To je mnogo više: želi znati i prilagoditi se okolišu. Sve vježbe koje izvodimo s djetetom u ovoj fazi bit će, na kraju, kognitivni i perceptivni činovi. Međutim, možemo istaknuti neke izravnije veze s činom razmišljanja.
Istražna beba ima 3 mjeseca života
Od trećeg mjeseca života beba već pokazuje veliki interes za istraživanje i istraživanje okoliša, On prisustvuje kada mu se nudi pomoć da učini nešto što ne može, kao što je uzimanje igračke izvan dosega. Također testira vaše motoričke sposobnosti koje vam omogućuju bolje upravljanje okolišem i počinje klasificirati vaše percepcije. To je važna faza u njihovom razvoju jer na kraju drugog tromjesečja stečena neovisnost omogućuje im da uvelike prošire svoja iskustva zahvaljujući kognitivnom razvoju.
Istraživačko dijete: kad ima 12 mjeseci
Vaše motoričke mogućnosti, na kraju prve godine, otvaraju vam nove polja istraživanja, teško mu je biti miran, želi dodirnuti sve što vidi ili uhvatiti njegovu pozornost. Mogućnosti manipuliranja predmetima dovode vas do toga da ih duže imate u rukama da ih poznajete prije nego što ih stavite u usta. On ima dobro sjećanje i iznenađen je kada igračka nestane dok je vozio, pokušava ga potražiti i ponekad pokazuje svoj bijes zbog toga što ga ne pronalazi ili ne dopire do njega ako je izgubljen na mjestu teškog pristupa. Zapamtite gdje su određeni predmeti koji privlače vašu pažnju i kada imate priliku ići izravno za njima.
On je u stanju promatrati i pažljivo pratiti ono što ga zanima, provodeći mnogo vremena na njemu. Pokazuje radoznalost u spoznaji novih stvari, voli da se uči i da mu pomogne u obavljanju aktivnosti. On shvaća kad ga oponašaju i osjeća se zadovoljnim ponavljanjem postupaka; on je zadovoljan oponašanjem. To je dobro vrijeme da vas nauči novim stvarima, jer pokazuje dobru dispoziciju za učenje.
Rastu svijest da djeca imaju neočekivani razvojni potencijal pri rođenju. A da bismo ga iskoristili, moramo im ponuditi sve mogućnosti koje možemo učiniti da se ona manifestira. Mi roditelji moramo biti posebno oprezni da im pružimo bogatu i poticajnu okolinu, okruženje sigurnosti i naklonosti, ako izvodimo vježbe s njim ... natjerat ćemo ga da stekne mnogo više vještina, istovremeno potičući osjetila djeteta.
Plastičnost bebinog mozga u ranim fazama
Svi možemo naučiti bilo što u bilo koje vrijeme ako uložimo trud i volju. Međutim, nikada nije tako lako kao u ranim fazama života zahvaljujući plastičnosti mozga. Prvi stupanj djetinjstva karakterizira važan rast mozga: uspostavljene su nove veze i bitne promjene u posljedicama i produljenju neurona.
Neki roditelji još uvijek smatraju da je novorođenče najmanji od svih. Oni ne reagiraju na motivaciju da uče kako njihova djeca pokazuju, budući da oni mogu misliti da postoji mnogo znanja koje će steći kasnije, kada počinju Osnovnu školu. Međutim, prikladno je istaknuti važnost ranog djetinjstva jer postoji osnova da se osigura uspjeh budućeg učenja i kako spriječiti moguće poteškoće.
Marisol Nuevo Espín
Više informacija u knjizi Djetetove sposobnosti, Regidor, Ricardo. Ed
