8 prijedloga za bolje proučavanje
Najveći dio vremena koji se troši na usvajanje sadržaja sljedećeg ispita je najskuplji cilj pri polaganju završnih ispita. Zamor nagomilan na kraju staze tijekom zadnje četvrtine pretvara se u nedostatak koncentracije, propadanja i nedostatka energije za obavljanje uobičajene aktivnosti.
8 prijedloga za bolje studiranje i obavljanje više
Da biste što bolje iskoristili vrijeme studiranja, dobro zapamtite ove prijedloge kako biste bolje učili. Ove tehnike će vam pomoći da prođete s napomenom.
1. Nemojte početi čitati. Čitanje zahtijeva puno vremena, a uporaba je oskudna. Prvo, bolji je panoramski prikaz lekcije: naslovi, titlovi, podebljane riječi, crteži itd. To je ono što se naziva pred-čitanje i pogodno je to učiniti prije objašnjenja nastavnika kako bi se bolje iskoristili tečajevi i već su postavili sumnje koje se mogu riješiti u školi.
2. Uvijek proučavajte olovkom i papirom. Izbjegavajte ometati čitanje, pomagati crtati ideje i organizirati ih. Vrlo je dobro napraviti pregled sa idejama subjekta (analiza), s najmanje riječi (sinteza) i grupiranih (odnosa). Shema se završava fazom koja se zove aktivno čitanje.
3. Studija mora biti aktivna, Čitajte bez više, pročitajte mehanički, istaknite u rasutom stanju i kopirajte općenito, obično su pasivni postupci (malo intelektualnog napora). Prelazeći na papir, ideje za preradu su aktivne.
4. Intelektualna fleksibilnost Nemojte se pridržavati strukture i epigrafa subjekta. Učenik mora reorganizirati i sintetizirati informacije tako da je lakše zadržati u glavi.
5. Sheme su dinamične. Shema nije napravljena prema prvoj. Kako je napredna, ona je dovršena, pojednostavljena i grupirana. Zbog toga se koriste olovka i gumica, pa se ništa ne događa ako ste malo zamrljani. To je znak da razmišljate i razumijete temu bolje i bolje.
6. Faza revizije. Pri tome se pojednostavljuju ponavljane ili nepotrebne riječi kako bi se zadržale sve informacije, upotpunjuju ideje koje nedostaju i grupiraju se kada se otkriju novi odnosi. Dobra shema sastoji se samo od smislenih riječi (pojmova), stoga se izbjegavaju članci, prijedlozi i sve to leglo koje ne doprinosi ništa konceptualizaciji.
7. Pregledajte. Prije završetka studija, puno pomaže u pamćenju, iako ga učenik često izbjegava jer košta napor. To se može učiniti pisanjem obrisa ili dijela (izraza), ili jednostavno dodirom linije gdje svaka riječ ide, pokušavajući što manje izgledati.
Mogući uzroci koji ometaju studiju
- Nedostatak organizacije.
- Pasivni stav prije studije.
- Trend za gluposti.
- Različite smetnje.
- Nedostatak postojanosti.
- Nedostatak interesa za razumijevanje onoga što trebate učiti.
- Nedostatak interesa za znati što učiniti.
- Sklonost da se ne upisuju dani ispita.
- Nisko samopoštovanje, što onemogućuje bilo kakav napor.
- Ne znajući kako primijeniti tehnike učenja.
- Nedostatak baze, koja se povlači iz prethodnih tečajeva.
Savjeti za motiviranje djece u studiju
- Slušaj svog sina prije nego mu predaješ. Ako se osjećate shvaćeno, bit ćete spremniji učiniti ono što predlažete.
- Ako pođe po zlu u studiju, trebate ga ohrabriti razmišljati o razlozima i doći do vlastitih zaključaka. Ako ga internalizirate, možete predložiti poboljšanje.
- Napisati zajedno plan napada i da se obvezuje ispuniti ga. Kada propadne, ostanite s nama i potaknite ga da se ponovno pokrene.
- Postavite male ciljeve, kratkoročni i pristupačni vašim mogućnostima.
- Izbjegavajte stvaranje lošeg okruženja kod kuće. Svaki dan je nova prilika da pokušate ponovno. Čak i ako je to samo zbog povjerenja u njega, on će se potruditi da to postigne.
- Promatrajte kako vaše dijete uči i komentirajte s njim što treba poboljšati. Primjerice, ako radite vježbe gledajući odgovore jednostavno kako bi se uskladili, to će biti jasan simptom nezrelosti u ovom području.
- Ohrabrite ga da prvo prouči, a zatim uradi domaću zadaću. Provjerit će da, iako košta više, izvedba će biti puno bolja.
Marisol Nuevo Espín
