Kada napuštate školu, postoji li netko kod kuće?

Zvuk na kraju nastave zvuči i svi se studenti u ludoj utrci bacaju prema izlazu iz škole. Vrijeme je za užinu, crtane filmove, prijatelje i zadaću. Ali, u nekim slučajevima, kad napuštaju školu, nitko nije kod kuće, Perspektiva nije toliko atraktivna, ako ih nakon napornog dana u školi čeka što ih čeka prazna kuća, Ova usamljenost može stvoriti ne samo psihološke i emocionalne probleme za djecu, već uključuje i određene sigurnosne rizike.

Stavljajući ključ u bravu, neka djeca već znaju da ih nitko ne čeka. Neki momci su se već smjestili u ovu situaciju i uopće ne utječu na njih, ali drugi mogu pokušati boriti se za osamljenost na različite načine, Na primjer, na televiziji ili na konzoli za video igre. I tako, jedva pet minuta prije nego što njihovi roditelji stignu, ostavite tu zabavu za domaću zadaću.


drugi, bez budnosti roditelja, oni stječu lošu naviku ostanite na ulici, umjesto da idem kući što je prije moguće. Možda s bandom ili možda samom, ali lutaju s jednog mjesta na drugo, troše vrijeme i izlažu se mnogim drugim opasnostima: nezgodnim mjestima poput biljar i videoigre, osobe s lošim namjerama, loše savjetovanje ... Naravno, malo prije dolaska njegovih roditelja, on će se vratiti kući, a nitko neće zamisliti nedostatak sigurnosti koji je imao cijelo poslijepodne.

Djeca sama kad napuštaju školu

Naš sin se ne ponaša zlobno: potrebno je mnogo snage da se ide ravno kući umjesto da se vješa okolo kad ih nitko ne čeka. Okolnosti svake obitelji su različite i, u nekim slučajevima, možda nema izbora nego ostaviti djecu na miru. No, budući da započinju školu do svoje dvanaeste godine, tu situaciju ne treba smatrati normalnom; prikladno je da postoji neki nadzor kretanja.


Fizička sigurnost zauzima važno mjesto među roditeljima, ali ne samo kada hoda po ulici: također unutar samog doma. Ne mora se dogoditi, ali kad su djeca sama kod kuće, lakše se događaju nesreće. Stoga moramo uspostaviti plan djelovanja s djecom: da znaju što učiniti ako dožive nesreću, kako da nazovu, koji susjed ili rođak treba ići, a ako su dovoljno stari i dovoljno zreli, da ih nauče pružiti prvu pomoć.

Samosvojni problemi djece

Međutim, psihološki i emocionalni problemi koje ova situacija može uzrokovati su više zabrinjavajući. Zapravo, dječaci i djevojčice pogađaju osobito usamljenost i dosadu. To može prouzročiti osjećaj da im nije stalo do roditelja, čak i da ih ne vole. Zato ga rješavaju na svoj način, spajanjem na televizijske ili video igre, odnosno na ono što zahtijeva manje truda. Napustite domaću zadaću u posljednji trenutak, jer nema nikoga tko bi tražio ili koga zanima.


Da biste ublažili ovaj negativni učinak, kada dođete kući (vjerojatno nakon napornog dana), morat ćete ostaviti vlastite profesionalne probleme koji se nalaze na stalku i predati vašoj djeci i supružniku. Naš sin se raduje što će nam reći što je učinio toga dana, naučiti nas ispitu ili crtežu ... Uz napor s naše strane, doista, naša djeca moraju potvrditi da je ono što već znaju ispunjeno u praksi. : "Moji roditelji me vole".

Potražite pomoć kako ne biste ostavili djecu sami

Imati nekoga tko će se brinuti o djeci dok ne stignemo može biti najbolje rješenje, iako to vjerojatno nije moguće za sve obitelji. Domišljatost često nadopunjuje nedostatak ekonomskih resursa: postoji nekoliko trikova i ideja koje su neke obitelji provele kako bi spriječile da dječak ili djevojčica ove dobi ostane sama. Sve to ima za cilj postizanje sigurnosti u dječjem okruženju, kako bi se izbjegle vanjske opasnosti.

1. Skrbnik ili dadilja.Neki ljudi mogu priuštiti skrbnika da se brine o djeci, čeka ih u školi ili kod kuće, kontrolira vrijeme dolaska, gdje se igra, kada rade domaće zadaće i studije, itd. Ako možete doći na pomoć u određenim danima u tjednu, to se može uskladiti s onima poslijepodneva kada roditelji imaju više problema s povratkom uskoro.

2. Bake i djedovi ili rodbina. Ponekad se taj zadatak može povjeriti djedovima ili bakama ili srodnicima koji žive manje ili više blisko. Može nam čak i pomoćiNema susjeda, našeg prijatelja ili majke škole s kućom u blizini, Možemo se složiti s njom da podijelimo svoja popodneva: jednoga dana ima mnogo djece kod kuće, a druga nas. Također možemo imati kod kuće pouzdanog studenta koji posuđuje i želi zaraditi nešto novca.

Moramo poticati ideju kod djece da će ih uvijek netko čekati kod kuće, čak i ako nisu roditelji jer ne mogu. Na taj način se izbjegavaju ovi problemi. S druge strane, nije toliko važno da cijelo popodne provedete s vama. Ako je dijete odgovorno, pomoćnik, član obitelji itd. Možete otići tiho kad malo odgodimo.

Izvannastavne aktivnosti nakon škole

Još jedna ideja da zadržimo sina zauzetog i sigurnog popodneva je iskoristiti izvannastavne aktivnosti u školi ili u akademiji ili klubu u blizini škole ili doma. Bez nametanja ili preplavljivanja djeteta novim razredima, možemo proučiti rasporede i prilagoditi ih kako bismo osigurali, iako to ne svjedočimo, da naš sin ne gubi vrijeme tamo. Osobito za vrijeme teških popodneva za nas.

Možete se baviti sportom, ili nekom umjetnošću, ili jednostavno usmjerenim studijem, ali s jasnom idejom: važnost ovih aktivnosti leži u učenju znanja koje najviše odgovara vašoj osobnosti i ne moramo ih koristiti kao "druge dadilje". Poštujući tu ideju, možemo se osloniti na njih kako bi našeg sina kontrolirali i odgodili, još tog popodneva ima džudo, na primjer.

Za večeri koje ne spoznaju ovu vrstu aktivnosti, još jedna ideja može biti da naš sin ostane igrati se u dvorištu škole sa svojim prijateljima dok ne stignemo po njega. Unutar ograđenog prostora je sigurnije i sigurnije od bilo kakve opasnosti. U nekim školama postoje i knjižnice koje studiraju, čitaju ili rade domaće zadaće, iako u tim godinama nije privlačna kao sport.

Raspored i neke dužnosti za djecu

Da bi vam pomogao da živite po redu i da ne gubite vrijeme, naš bi sin trebao imati jasan raspored za poslijepodnevne sate, nakon škole. Bilo da postoji netko tko će ga se brinuti ili ako smo ga uputili na neke izvannastavne aktivnosti, on bi trebao znati što mora učiniti u bilo kojem trenutku: koliko je sati za snack, u koje vrijeme radi domaća zadaća i studija, u koje vrijeme može vidjeti crteže ili za reprodukciju.

Jedna od najvažnijih aktivnosti popodneva je domaća zadaća škole, a oni trebaju provesti neko vrijeme ... i također trebaju imati svoje roditelje. Pojavit će se mnoge sumnje i pitanja. Bolje iskoristite to vrijeme ako vam pomognemo, navežete da mislite i shvatite da znate više nego što mislite. Nešto poslijepodneva nije moguće zbog našeg rada, ali moramo pronaći vrijeme da pregledamo vježbe i pokažemo da nam je stalo do svega: čak i karta Španjolske s najvažnijim rijekama i pritocima koje ste nacrtali.

Savjeti za izbjegavanje ostavljanja djece nakon škole

1. Jednog popodneva koji nam nedostaje možemo vas nazvati telefonom, ne da gledam, nego da mu pružim sigurnost i da provjerimo da ga stvarno tražimo. Povod je možda traženje ispita, itd.

2. Dani koji kasnimo poslijepodne, djeca mogu duže ostati u školi, nakon škole: ili igrati na igralištu ili učiti u knjižnici.

3. Stariji brat može se brinuti i za najmlađe ako je on odgovoran, ali mu ne možemo naplatiti sve dužnosti: užinu, gledati malu, pitati lekciju ... Pomoć, ali to ne zamjenjuje oca ili majku.

4. Ako ima nekoliko braće i sestara iste dobne skupine, Možda će biti lakše ostati sami, pogotovo kad je dovoljno zreo. Ako nijedan od njih nije odgovoran, učinak može biti suprotan.

5. Djeca moraju znati zašto njihovi roditelji nedostaju i gdje su. Jednog dana možemo ih odnijeti jedno poslijepodne na radno mjesto i zamoliti ih za malu užinu.

6. Djeca bi trebala biti svjesna da će ih uvijek netko čekati, \ t pomoćnika, rođaka, susjeda ili bilo kojeg drugog načina kojim se odlučujemo.

Možemo provesti ideju dijeljenja resursa kako bi naša djeca uvijek bila u pratnji kad napuste školu. S sestrom, susjedom ili majkom škole dijelit ćemo popodne kako bismo pokupili djecu. Također možete dijeliti studenta, plaćajući između dva.

Ricardo Regidor

Video: Sve, baš sve [Trailer]


Zanimljivi Članci

AEP preporučuje jedan sat vježbanja dnevno za djecu

AEP preporučuje jedan sat vježbanja dnevno za djecu

Pješačenje, vožnja biciklom, klizanje ... Postoji širok raspon mogućnosti za bavljenje sportom. Tjelesna aktivnost je usko povezana s dobrim zdravljem, tako da je biti aktivan i raditi fizičke...

Abnormalnosti u stopalima djece

Abnormalnosti u stopalima djece

Noge moraju biti jake i otporne na dobru propulziju i također dovoljno fleksibilne da se mogu prilagoditi tlu. Stoga je važno da su oni u dobrom zdravlju i da ne postoje anomalije u stopalima djece....