Učenje povezivanja: ideje za druženje djece

obitelj je prvo mjesto gdje je dijete povezanodružiti se. Ovdje uči norme, navike i osnovna ponašanja suživota potrebnih za njegovu društvenu zrelost. Roditelji i braća i sestre tako predstavljaju prve ljude s kojima će razviti ovu sposobnost.

Prema tri godine, dvije okolnosti se konvergiraju i šire svijet djetetovih odnosa: s jedne strane, a progresivno napuštanje egocentričnosti u odnosu na vanjski svijet; s druge strane, njegov iuključivanje u školski svijet, gdje ćete otkriti svoje vršnjake i proširiti svoje mogućnosti odnosa i komunikacije.

Učite se odnositi dok igrate

Prvo u odgoju za djecu, javlja se potreba da dijete dijeli svoje igre i svoje vrijeme s drugom djecom, regulira njihovo ponašanje u odnosu na druge i uzima u obzir želje, potrebe i mišljenja drugih. Naučit ćete poželjne norme, navike i ponašanja u vašem odnose kroz igru.


Unatoč svemu, dijete koje nije bilo u vrtiću prije tri godine može imati istu socijalizaciju, ako je njihovo obiteljsko okruženje olakšalo odnos komunikacije, dijaloga, sudjelovanja, pomoći i duha služenja i otvorenosti prema drugima. ,

Komunikacija od početka mora biti fluidna, dinamična i nježna; To je faza u kojoj dijete stvara jako snažne afektivne veze s ljudima koji se brinu o njima, jer će to biti njihove figure vezanosti. Govoreći njima, verbalizirajući ono što radimo, potičući ih riječima privrženosti i naklonosti, doprinosimo njihovom razvoju jezika i njihovoj sposobnosti za komunikaciju, odnos i privrženost; Osim toga, razvijat ćemo njihovu osjetljivost i temeljne emocije za njihov kasniji društveni razvoj.


Druge učinkovite mjere su: odvesti ga na mjesta rekreacije i zabave kako bi se naviknuo na interakciju s drugom djecom; i organizirati izlete s drugim obiteljima koje imaju djecu slične dobi.

Način povezivanja s njihovim jednakima

Do tri godine dijete pokazuje značajnu intelektualnu karakteristiku: on je središte i sve ostalo mora se prilagoditi njegovu mišljenju. Igra djeteta od 2 ili 3 godine je sama ili paralelno s drugima; školovanje će olakšati odnos sa svojim vršnjacima, napustiti egocentričnost (nemogućnost da se uzme u obzir stajalište drugih) i kroz igru ​​će se razviti njihov socio-afektivni kapacitet.

Do dobi od 5 ili 6 godina, društveni odnosi će se učvrstiti i igra će početi biti stabilnija, tražeći prijatelje da se zabavljaju, zamišljaju i osmišljavaju zajedničke igre ili usvajaju određene uloge.


Djevojčice i dječaci se ne odnose jednako

Oboje dijele zajedničke psiho-evolucijske osobine u danom kronološkom vremenu, iako se razlikuju u maturacijskom ritmu, ukusima za određene igre i društvenim ulogama. Ritam društvenog razvoja ovisi o razini zrelosti svakog od njih.

Najznačajnija razlika između njih je u sredstvima i načinima socijalizacije, jer su njihove igre i uloge koje imitiraju različite. Dijete više gleda na odnos kroz bruto motorni pokret, u koji je uključeno cijelo njegovo tijelo: voli trčati, ići iza lopte ili se igrati s drugom djecom, iako uvijek ima djece koja su više sjedeći. Djevojka, međutim, obično komunicira s gestom i riječju; on voli simbolička igra i preuzima uloge odraslih, obično imitirajući majku ili učitelja.

Oba se različito odnose na svoju okolinu i na one oko sebe, jer imaju različite socio-afektivne ukuse i potrebe. Svatko preuzima svoju društvenu ulogu oponašajući odraslu osobu s kojom se identificira kao ravnopravan. Naučite razlikovati razlike prirodno i usvojiti njihovu ulogu, tražeći zauzvrat društvo onih koji prepoznaju kao jednake.

Savjeti za promicanje društvenosti djece

- Nikad ga ne stavljajte u dokaze s negativnim komentarima poput: "Neprijateljski ste", "Kako ste stidljivi!". Označavajući ga, dali smo povratnu informaciju vašoj introverziji i još više vas osramotili.

- Olakšavanje odnosa, poziva svoje male prijatelje kući. Biti "u svom polju" osjećat će se sigurnije i osnažiti vaše samopoštovanje.

- Ako je potrebno, sjedite prvih dana s njim kako bi se igrali u parku, razgovarajte s djecom i upoznajte svoje dijete s razgovorom.

- Razgovarajte s njim o tome koliko je dobro imao, nakon popodneva igre i onoga što mu se najviše svidjelo.

- U slučaju sukoba, uzmi to prirodno, ne uznemiravajte. Onda ga kod kuće potaknite da kaže što mu se dogodilo, zašto, kako se osjeća i kako ćemo ga riješiti.Kad smo ga poslušali, potrebno je da mu damo strategije za rješavanje i znati kako se ponašati u sličnim situacijama, čak i dramatizirati situaciju i naučiti kako se ponašati.

- Nemojte umetati ispred ljudi ako u to vrijeme ne želite reći zdravo. Ne pokušavajte negativno komentirati svoje ponašanje u javnosti, samo da biste se oporavili pred prijateljima, jer ćete im vjerovati i pojačat ćete njihovo negativno ponašanje.

Ana Aznar
savjet: Malena Muñoz Garrosa

Video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God


Zanimljivi Članci

13 ključeva biti sretni, tvrdi Harvard

13 ključeva biti sretni, tvrdi Harvard

Sreća je cilj koji svatko želi doseći. Život čovjeka je trajna potraga za tom srećom. Ponekad ovo putovanje nije lako i puno prepreka i prepreka koje sprečavaju napredak. Međutim, važno je ne...

Obrazujte djecu u vođenju mira

Obrazujte djecu u vođenju mira

Rješavajte sukobe bez držanja, dijelite igračke, dajte svoje mišljenje bez stida ... Svi roditelji žele da naša djeca znaju živjeti u miru i bez nepravde. Roditelji imaju moć vidjeti svijet usmjeren...

Kreme za sunčanje, sve što trebate znati

Kreme za sunčanje, sve što trebate znati

Čim dođe lijepo vrijeme, češći su posjeti plaži i bazenu, au ruksaku ne možete propustiti ručnik, sunčane naočale i kremu za sunčanje. Potonji, postao je obavezan u svakom vikend bijegu i sada ćete...