Učenje povezivanja: ideje za druženje djece
obitelj je prvo mjesto gdje je dijete povezanodružiti se. Ovdje uči norme, navike i osnovna ponašanja suživota potrebnih za njegovu društvenu zrelost. Roditelji i braća i sestre tako predstavljaju prve ljude s kojima će razviti ovu sposobnost.
Prema tri godine, dvije okolnosti se konvergiraju i šire svijet djetetovih odnosa: s jedne strane, a progresivno napuštanje egocentričnosti u odnosu na vanjski svijet; s druge strane, njegov iuključivanje u školski svijet, gdje ćete otkriti svoje vršnjake i proširiti svoje mogućnosti odnosa i komunikacije.
Učite se odnositi dok igrate
Prvo u odgoju za djecu, javlja se potreba da dijete dijeli svoje igre i svoje vrijeme s drugom djecom, regulira njihovo ponašanje u odnosu na druge i uzima u obzir želje, potrebe i mišljenja drugih. Naučit ćete poželjne norme, navike i ponašanja u vašem odnose kroz igru.
Unatoč svemu, dijete koje nije bilo u vrtiću prije tri godine može imati istu socijalizaciju, ako je njihovo obiteljsko okruženje olakšalo odnos komunikacije, dijaloga, sudjelovanja, pomoći i duha služenja i otvorenosti prema drugima. ,
Komunikacija od početka mora biti fluidna, dinamična i nježna; To je faza u kojoj dijete stvara jako snažne afektivne veze s ljudima koji se brinu o njima, jer će to biti njihove figure vezanosti. Govoreći njima, verbalizirajući ono što radimo, potičući ih riječima privrženosti i naklonosti, doprinosimo njihovom razvoju jezika i njihovoj sposobnosti za komunikaciju, odnos i privrženost; Osim toga, razvijat ćemo njihovu osjetljivost i temeljne emocije za njihov kasniji društveni razvoj.
Druge učinkovite mjere su: odvesti ga na mjesta rekreacije i zabave kako bi se naviknuo na interakciju s drugom djecom; i organizirati izlete s drugim obiteljima koje imaju djecu slične dobi.
Način povezivanja s njihovim jednakima
Do tri godine dijete pokazuje značajnu intelektualnu karakteristiku: on je središte i sve ostalo mora se prilagoditi njegovu mišljenju. Igra djeteta od 2 ili 3 godine je sama ili paralelno s drugima; školovanje će olakšati odnos sa svojim vršnjacima, napustiti egocentričnost (nemogućnost da se uzme u obzir stajalište drugih) i kroz igru će se razviti njihov socio-afektivni kapacitet.
Do dobi od 5 ili 6 godina, društveni odnosi će se učvrstiti i igra će početi biti stabilnija, tražeći prijatelje da se zabavljaju, zamišljaju i osmišljavaju zajedničke igre ili usvajaju određene uloge.
Djevojčice i dječaci se ne odnose jednako
Oboje dijele zajedničke psiho-evolucijske osobine u danom kronološkom vremenu, iako se razlikuju u maturacijskom ritmu, ukusima za određene igre i društvenim ulogama. Ritam društvenog razvoja ovisi o razini zrelosti svakog od njih.
Najznačajnija razlika između njih je u sredstvima i načinima socijalizacije, jer su njihove igre i uloge koje imitiraju različite. Dijete više gleda na odnos kroz bruto motorni pokret, u koji je uključeno cijelo njegovo tijelo: voli trčati, ići iza lopte ili se igrati s drugom djecom, iako uvijek ima djece koja su više sjedeći. Djevojka, međutim, obično komunicira s gestom i riječju; on voli simbolička igra i preuzima uloge odraslih, obično imitirajući majku ili učitelja.
Oba se različito odnose na svoju okolinu i na one oko sebe, jer imaju različite socio-afektivne ukuse i potrebe. Svatko preuzima svoju društvenu ulogu oponašajući odraslu osobu s kojom se identificira kao ravnopravan. Naučite razlikovati razlike prirodno i usvojiti njihovu ulogu, tražeći zauzvrat društvo onih koji prepoznaju kao jednake.
Savjeti za promicanje društvenosti djece
- Nikad ga ne stavljajte u dokaze s negativnim komentarima poput: "Neprijateljski ste", "Kako ste stidljivi!". Označavajući ga, dali smo povratnu informaciju vašoj introverziji i još više vas osramotili.
- Olakšavanje odnosa, poziva svoje male prijatelje kući. Biti "u svom polju" osjećat će se sigurnije i osnažiti vaše samopoštovanje.
- Ako je potrebno, sjedite prvih dana s njim kako bi se igrali u parku, razgovarajte s djecom i upoznajte svoje dijete s razgovorom.
- Razgovarajte s njim o tome koliko je dobro imao, nakon popodneva igre i onoga što mu se najviše svidjelo.
- U slučaju sukoba, uzmi to prirodno, ne uznemiravajte. Onda ga kod kuće potaknite da kaže što mu se dogodilo, zašto, kako se osjeća i kako ćemo ga riješiti.Kad smo ga poslušali, potrebno je da mu damo strategije za rješavanje i znati kako se ponašati u sličnim situacijama, čak i dramatizirati situaciju i naučiti kako se ponašati.
- Nemojte umetati ispred ljudi ako u to vrijeme ne želite reći zdravo. Ne pokušavajte negativno komentirati svoje ponašanje u javnosti, samo da biste se oporavili pred prijateljima, jer ćete im vjerovati i pojačat ćete njihovo negativno ponašanje.
Ana Aznar
savjet: Malena Muñoz Garrosa
