Ekstrovertiran i plašljiv: kako postići komunikacijsko okruženje
Stvaranje komunikacijskog okruženja u obitelji temeljno je kako bi se osiguralo da se i djeca sramežljivog temperamenta i ekstroverti mogu razviti bez poteškoća i kod kuće iu kući. Jačanje autonomije i samopoštovanja djece ključno je za njihovu sigurnost kada promoviraju svoje društvene odnose.
Kako educirati ekstrovertiranu djecu
U principu, biti ekstrovertiran važna je prednost kada je u pitanju druženje, sve dok je popraćeno ljubaznošću, jer dijete s tim karakteristikama uvijek će imati mnogo bezuvjetnih prijatelja. Budući da su tako lijepe, mama, tata, djedovi i sl., Zasigurno će im se zahvaliti: "Kako je lijepo i pametno!". Taj je stav dobar, pod uvjetom da smijeh na sve što radite ne znači previše pristanka zbog nedostatka ograničenja njegovom otvorenom karakteru.
Još jedan rizik je da oni nemaju problema s razgovorima s bilo kojom odraslom osobom ili čak s njim tiho odlaze: oni su pretjerano samouvjerena djeca, s njima treba posebno naglasiti u njihovom obrazovanju razborito. U tom smislu, oni nastoje dati više informacija i objašnjenja potrebnih, ne uzimaju u obzir granicu privatnosti i kasnije osjećaj skromnosti. Moramo ih naučiti da postoje intimne stvari koje se ne mogu dijeliti s drugim ljudima; usaditi u njih osjećaj diskrecije i znati kako biti; naučiti u koje vrijeme i kome treba reći.
Poteškoće sramežljive djece
Od rane dobi, vrlo je važno raditi kod kuće na društvenosti - osiguravajući sastanke s djecom slične dobi, autonomije i samopoštovanja, tako da se dijete osjeća sposobnim da se pozitivno i učinkovito poveže s drugima.
Mlada osoba s niskim samopoštovanjem će biti sramežljivo dijete, s tendencijom da bude sam, boji se tražiti nove odnose i održavati kontakt s drugom djecom i odraslima. Čim se starija osoba okrene prema njemu, sklon će se sakriti iza mame ili neće odgovoriti na ono što se traži.
Još jedan uzrok prekomjerne stidljivosti, ili nedostatka pozitivnih strategija odnosa, je prezaštićenost koju nesvjesno obitelj nastoji vježbati s najmlađom djecom, a to se obično pogoršava uključivanjem djeteta u školu.
5 osnovnih ideja za druženje djece
1. Ako je obitelj društvena, vjerojatno će djeca biti društvenija.
2. Dajte djetetu pozitivne susrete odnosa s vršnjacima.
3. Uspostaviti od početka afektivnog dijaloga sigurnosti i povjerenja.
4. Postupno razvijati svoju autonomiju, prilagođen vašim godinama. Ne učiniti za dijete sve što je sposoban sam obaviti.
5. Pojačajte svoje samopoštovanje vrednovanje njihovih mogućnosti djelovanja i odnosa.
Kako bi se promicala dječja komunikacija, bilo da je njihov karakter ekstrovertiran ili plah, važno je promicati socijalizaciju djece. Neka od tih pitanja mogu potaknuti roditelje na razmišljanje o tome da li mi podržavamo socijalizaciju djeteta.
Kako postići komunikacijsko okruženje
Predlažemo niz pitanja koja će odražavati vaš specifični slučaj:
- Razgovarate li sa svojim sinom u onim trenucima koje dijelite s njim? Koliko vremena trošite da razgovarate o svojim stvarima i stvarima?
- Pomažete li mu da izrazi svoje osjećaje nakon sukoba? Pokazujete li empatiju svojim problemima? Brinete li se i pokazujete to svom djetetu?
- Jeste li zainteresirani i pitate se što radi u školi? Govoriš li mu što radiš na poslu?
- Pitate ga što je igrao, s kim igra?
- Znate li s kojom djecom se vaš sin igra? i s kojim je obično povezana? Možete li ih nazvati po njihovim imenima?
- Koje su vaše omiljene igre? Kako se igrate s njima? Znate li se igrati s njima? Koliko vremena provodite igrajući se s djetetom?
- Brinete li o ponudama igara koje odgovaraju vašoj dobi? i s onima u kojima možete uživati? Pitate li svoje učitelje za savjet o igrama koje mogu pomoći vašem djetetu? "Planirate li obiteljske aktivnosti u slobodno vrijeme da uživate sa svojom djecom?
- Jeste li svjesni promjena raspoloženja i ponašanja?
- Poznajete li vaše dijete i fiziološke promjene koje se događaju s godinama? Kako će to utjecati na vas u vašem odnosu s drugima? Jeste li se pokušali informirati o tome? Koliko vremena trošite na čitanje dokumentacije koja vas vodi u obrazovanje svoje djece? Koliko vremena provodite u razgovoru sa svojim partnerom o svakom djetetu? Postoje li svrhe poboljšanja?
Ojačati autonomiju i samopoštovanje djece
- Puštaš li dijete samo ono što je već sposobno učiniti sami? Ili, naprotiv, prestajete li predlagati naredbe zbog straha ili nedostatka povjerenja?
- Skupljate li igračke? Je li naručeno? Pomažete li mu to učeći ga ili ga samo šaljete da to učini?
- Kada se odijevamo i svlačimo Koristite li priliku da ga naučite kako se to radi? Kako staviti odjeću? Razgovarate li s djetetom o tome što on / ona radi u svakom trenutku, govoreći mu / joj što se svaki odjevni predmet naziva i za što je on? Uzimate li ovo vrijeme za razgovor o svojim stvarima ili im jednostavno recite kako je prošao vaš dan (na primjer)?
- Kako pripremate trenutak osobne higijene?
- Kod kuće pokušavate zajedno doručkovati, ručati ili barem večerati, olakšavanje dijaloga sa svim članovima u kojima sudjeluju i najmanji?
- Kod kuće imaju li svi zadatak ili zadatak? Raspodjeljuje li se po dobi, vremenu, teškoćama itd.?
- Hvalite li sve što uspije? Kada ispravljate, radite li to s ljubavlju, s obzirom na vašu djelotvornost?
- Pozitivno komentirate svoja postignuća?
- Predlažete li prikladne aktivnosti Tako da ih možete uspješno ostvariti i napraviti pozitivan komentar koji povećava vaš ugled među članovima obitelji?
- Ohrabrujete li ga u teškim vremenima? Kako?
- Ostajete li budni? i vi samo nudite svoju pomoć u potrebnim trenucima? U obrazovanju djece, jeste li vi aktivni roditelj, pokušavate se suočiti s mogućim problemima koji se mogu pojaviti u društvenim odnosima?
- Znate li snage svakog djeteta i oslonite se na njih da ih stimulirate?
- Potičete li ga da prevlada one stvari koje ga koštaju? Kako? "Cijenite li njihova postignuća? Kako?
- Vjerujete li svojim mogućnostima?
Potaknite društvene odnose
- Da li olakšavate sastanke s drugom djecom vaših godina?
- Obično ga vodite u park?
- Organizirate li užinu za prijatelje da se vrate kući kako bi održali vezu?
- Planirate li izlete ili izlete s obiteljima koje imaju djecu svoje dobi?
- Planirate li svoje slobodno vrijeme aktivnostima, igrama ili sastancima s drugom djecom?
- Da li kod kuće organizirate sastanke s prijateljima i obitelji?
- Posjete djedovima i bakama i drugim rođacima i prijateljima?
- Hvalite li njegovo dobro društveno ponašanje kada se ponašao ispravno?
- Ispravljate (s ljubavlju) pogrešno društveno ponašanje kada ste sami s njim? Ili naprotiv, osjećate li se tako sram za ponašanje, da ga samo kažnjavate a da mu ne kažete kako se trebao ponašati i koliko je uzrujan?
- Unaprijed objašnjavaš što se od njega očekuje, o njegovom ponašanju?
Ana Aznar
savjet: Malena Muñoz Garrosa
