Obrazovanje ili genetika: što čini inteligentno dijete?
Što čini inteligentno dijete? Postoji li ključ da jedna osoba bude pametnija od druge? Bit će onih koji ne misle jer inteligencija je izravno povezana s genetskim karakteristikama djeteta. Bit će i onih koji misle da će, koliko god, biti moguće varirati ovisno o ulozi roditelja u obrazovanju svoje djece i načinu na koji potiču razvoj inteligencije svoje djece, stimulacijom i drugim učenjem. ,
Međutim, Scientific America nudi zanimljivu teoriju da je rBirajte brigu o djeci inteligentnom da dolaze da se razviju. Ova publikacija osigurava da su inteligencija i briga izravno povezani i, prema toj hipotezi, naše veće intelektualne sposobnosti su izravno povezane s drugom unutarnjom osobinom ljudskog bića: njegovom većom bespomoćnošću kada je beba.
Evolucijsko objašnjenje inteligencije
Scientific America odnosi se na hipotezu da Zbornik radova Nacionalne akademije znanosti u jednoj od njegovih studija u kojoj se odnose na pritiske koje je ljudsko biće imalo tijekom svoje evolucije. U tom smislu, prvi su se ljudi morali suočiti s problemom izbora kako za veliki mozak, tako i za sposobnost da hodaju uspravno.
U ovom trenutku, većim mozgovima je bila potrebna šira karlica da bi se rodila, au isto vrijeme činjenica da je dvonožna ograničila veličinu tog područja tijela. Ovi suprotni pritisci možda su značili da su ženke rođene prerano, kada su lubanje beba još uvijek male. Odnosno, žene su rodile bespomoćniju i slabiju djecu otkako su stigle u svijet prije završetka trudnoće.
Ovo je mjesto gdje istraživači ove studije podižu ovu teoriju: povećana potražnja za brigom o tim mladuncima nametnula je roditeljima novi evolucijski pritisak koji je prisilio ljudsko biće da razvije veću inteligenciju kako bi zadovoljio sve te potrebe. To je dovelo do potrebe za ranijim rođenjem, a to je dovelo do toga da se djeca rađaju bez obrane, što je zahtijevalo veće intelektualne vještine kod odraslih.
Veća inteligencija odnosi se na bespomoćne bebe
Teorija predložena ovim radom je jasna: superiornu inteligenciju treba povezati s bespomoćnim novorođenčadi. Zbog toga su željeli testirati ovu hipotezu kod drugih primata kako bi provjerili u kojoj je mjeri ta maksima povezana s drugim hominidima.
Kako bi proveli ovu provjeru, postavili su ih na odbiće potomaka navedenih vrsta.
Rezultati ovog rada dokazali su da je kasnije odbiće sinonim za primate koji su pokazali veću inteligenciju u prethodnim studijama. Ova studija čak osigurava da je bespomoćnost novorođenčadi veći prediktor inteligencije od veličine mozga. Prema autorima, važnije je kako je ovo tijelo organizirano od njegovog volumena.
Mišljenje drugih autora
Kao iu svakoj teoriji, uvijek postoje autori koji to pokušavaju opovrgnuti. Ova hipoteza nije bila iznimka i postoji nekoliko ljudi koji smatraju da je to pogrešno. To je slučaj s antropologom Deanom Falkom koji tvrdi da je, kada je ljudsko biće počelo bipedirati, donijelo izmijenjene motorne sustave u mozgu, što je dovelo do veće bespomoćnosti novorođenčadi. Falk osigurava da se to dogodilo milijunima godina prije nego što je naša vrsta razvila svoju veću inteligenciju, tako da ne bi bilo izravnog odnosa između njih.
Drugi antropolog poput Wende Trevathan sa Državnog sveučilišta u Novom Meksiku kaže da ova teorija uvelike pojednostavljuje složenost ljudske evolucije. Međutim, autor je također prepoznao da su potrebe intenzivnijeg odgoja u novorođenčadi dugoročno imale velik utjecaj na promjenu naše vrste. Što bi, prema Trevathanu, u velikoj mjeri objasnilo što smo mi danas.
Damián Montero
