Ratovi, terorizam ... Obrazujte djecu pred tragedijama
Treba li s djecom govoriti o terorizmu, nasilju, strahu i smrti ...? Da, ali s određenim obrazovnim kriterijima. To su važna pitanja koja, poput nas, mogu teško udariti u glavu iu vašu dušu. Djeci je potrebno mnogo prilika da izraze svoje osjećaje o tome kako prihvaćaju različite tragedije koje vide ili one koje čuju.
Moramo biti pozorni na znakove koji mogu pokazati emocionalnu krizu, kao što su česti plač, noćne more, iznenadni i iracionalni strahovi, ekstremna razdražljivost ...
Živimo među vijestima i slikama raznih katastrofa i tragedija. ¿Jesu li na njih utjecale slike televizijskih vijesti, kako im možemo pomoći da razumiju i prevladaju oštru stvarnost koju nam televizija i novine nude gotovo svaki dan? U odraslih, ako nisu postali neosjetljivi, mogu stvoriti širok spektar emocija: tuga, ljutnja, strah ... Ali naša djeca također mogu razviti slične osjećaje, iako je možda njihov način izražavanja drugačiji i zato ih ne pozajmljujemo. potrebnu pozornost.
Iskrenost, ali s taktom prije tragedije
Zbog toga, i prije svega, Trebao bi biti iskren... ali s taktom. Ako su naša djeca već dovoljno zrela da postavljaju pitanja o tome što se događa, također će moći razumjeti razloge. Mogu obraditi iskreno i iskreno objašnjenje. S druge strane, ako s njima ne govorimo iskreno, možemo narušiti njihovo povjerenje u odrasle. Objašnjenja o tome što se dogodilo ne smiju se zaslađivati niti pružati informacije koje nisu vrlo točne.
Kod neke djece, osobito onih koji su vrlo mladi ili imaju sklonost tjeskobi, možda će biti potrebno poduzeti određene mjere: Ograničiti vrijeme izlaganja na uznemirujuće slike u medijima; izbjegavajte prekomjerne razgovore o tim tragedijama ... Čak i tako, roditelji i učitelji trebaju im dati precizne informacije, uz potrebnu razboritost.
Poštene riječi i jezik koji odgovaraju djetetovoj dobi
Moramo upotrijebiti jezik koji odgovara razvoju svake od djece kada je u pitanju govor o postojanju zla u svijetu. Mladi ljudi možda ne razumiju pojmove kao što su "zlo", "strašni ljudi", ali zapravo razumiju ideju da se osoba može loše ponašati, dovoljno loše.
Izraz: crteži također govore
Djeci je potrebno mnogo prilika da izraze svoje osjećaje o tome kako prihvaćaju različite tragedije koje vide ili one koje čuju. Možda, neka starija djeca mogu lakše izraziti svoje osjećaje riječima. Roditelji i učitelji trebaju dati važnost onome što kažu u slučaju da postoje znakovi dublje traume. Kod mlađe djece trebate obratiti pozornost na druge načine izražavanja: crteže, ponašanja, tikove itd.
Kao što smo vidjeli u mnogim slučajevima, djeca koja su iskusila određene tragedije uskoro počinju inkorporirati ono što se dogodilo u svojim crtežima i ručnim radovima. Važno je imati na umu da takvi izrazi odražavaju prirodan i zdrav proces traumatskog događaja. To što oni čine zgrade eksplodiraju, ili boje rat, ne ukazuje, na primjer, na nedostatak poštovanja prema mrtvima, niti je znak da bi dječaci mogli biti sposobni za takva djela u budućnosti.
Traume: pozornost na signale
Postoji nekoliko znakova koji mogu ukazivati na ozbiljniji traumatski stres kod djece. Neka djeca, posebno oni koji su osjetljiviji ili koji su izravno izloženi događajima, mogu pretrpjeti ozbiljne emocionalne reakcije. Trebate biti svjesni znakova koji pokazuju jednu od tih emocionalnih kriza, kao što su česti plač, noćne more, iznenadni i iracionalni strahovi, ekstremna razdražljivost ... Ako pokažu bilo koji od ovih simptoma, preporučljivo je kontaktirati zdravstvenog djelatnika.
Otpornost i otpornost
U svakom slučaju, moramo zapamtiti da su oni mali. U psihologiji se sve više govori o "otpornosti", odnosno sposobnosti da se odupre nevolji. To je mehanizam samozaštite koji se formira najprije afektivnim vezama s kojima svako dijete računa, a zatim izrazom emocija.
Kad su imali prilike da izraze i obrade svoje osjećaje, dječaci su često postavljali traumatične događaje mnogo prije odraslih. Vraćanje na uobičajenu rutinu što je prije moguće pomoći će olakšati taj proces. Kad se čini da su se djeca oporavila, ne biste smjeli prisiliti na raspravu o tragediji. Mnogo je bolje povjerovati u otpor djece, pokazujući nam pažljivo, ali "na daljinu". To je nešto što nas snažno podsjeća da se život nastavlja.
Savjeti za edukaciju suočeni s tragedijom
1. Uvijek biste trebali kontrolirati što vaša djeca gledaju na televiziji, i pred jakim slikama potrebno je obratiti posebnu pozornost.Mnogi mediji traže utjecaj i senzacionalizam bez uzimanja u obzir osjetljivosti onih koji konzumiraju njihove proizvode.
2. Dječaci i djevojčice znaju razlikovati nasilje i stvarne tragedije od simuliranih i stoga ih ratni filmovi ne utječu toliko. U svakom slučaju, vrijednosti koje se prenose takvim filmovima ne moraju biti u skladu s onim što ih pokušavamo naučiti kod kuće.
3. Uživajte u sigurnosti i mirnom okruženju, Baš kao što znajući da ih njihovi roditelji vole, daje im najviše snage. Tako oni dokazuju da nisu sami i da su njihovi roditelji odgovorni za njihovu zaštitu.
4. Obiteljske rutine pomažu im da se osjećaju sigurnije. Često se u vrijeme spavanja pojavljuju strahovi. Stoga, trebate uzeti vrijeme u noć da uživate sa svojom djecom i to može biti dobro vrijeme za molitvu za žrtve ili ozlijeđene.
5. Način na koji se suočavamo s tragedijom uvelike utječe na njih. Stoga, moramo mnogo pokušati vjerovati našem supružniku, razgovarati s dobrim prijateljem ili profesionalcem kako bismo ostavili strahove prije nego što ih prenesemo malim.
Zdrav način suočavanja s traumatskim događajima je poduzimanje radnji koje će pogodovati onima koji su pogođeni, kao što su volontiranje, doniranje odjeće ili novca ili molitva za žrtve. Raditi nešto je vrlo moćan način da se pošalje poruka da čak i iz najvećih tragedija može doći do dobrog.
Ricardo Regidor
