Poštovanje u obitelji: ključ za poboljšanje autoriteta
Učitelji i odgojitelji to iz iskustva znaju dobro shvaćena vlast dobiva djetetovo poštovanje i to je kamen temeljac za razvoj uravnoteženih i sretnih ljudi. No, kako bi se stvorila klima poštovanja u obitelji, koji su ključevi za poboljšanje autoriteta?
Postoje ljudi koji izlaze samo; Oni imaju vlast kao po prirodi. Ne moraju se ljutiti, dovoljno je da to jednom kažu kako bi ih poslušali ... Ljudi koji, jasnim i jednostavnim uputama, istodobno uspijevaju jednoglasno poslušati desetke oporuka koje su se činile izvan kontrole.
Ali to ne mora biti normalno; uvijek postoje ljudi posebno darovani u svim ljudskim svojstvima iu autoritetu neće biti manje. Normalna stvar je, dakle, da se autoritet postiže naporom.
Roditelji s autoritetom: između teorije i prakse
Roditelji bi trebali koristiti svoj autoritet kako bi organizirali svoju obitelj na razuman, koordiniran i plodan način, prema projektu kojim su navodno osnovali svoj dom.
Za razliku od poslovnih menadžera, roditelji nemaju plaćene zaposlenike na njihovoj službi kako bi dobili svoj obiteljski projekt, već svoju djecu šalju onima koji ih ne mogu otpustiti. Karakteristika roditeljskog autoriteta je motivacijsko pokriće. Djeca u autoritetu svojih roditelja vide razlog za akciju.
U teoriji, roditelji znaju kako se to radi, ali onda je u praksi teže, jer se jedan dan isplati, ali svaki dan završavate odustajanjem i dobivate bitku ... Razumno je da se svakodnevno ispuštaju zbog nedostatka. vremena, ideja, prekomjernog umora, poteškoća ..., sve to završava nedostatkom motivacije za unutarnje poslove.
Ključevi za poboljšanje autoriteta
Nije nužno isticati da su prva i najvažnija, zajednička svima, osobne kvalitete i primjerenost u onome što želimo biti autoritativni.
1. Napor Od samog početka, pokazati autoritet, nužno je ići naprijed, kombinirajući predanost obitelji s dnevnim pretresima radi postizanja profesionalnih ciljeva. Ako drugi zadaci ometaju potrebnu predanost domu, otac ili majka, s poniznošću, moraju to prepoznati, reći i potražiti zajednički lijek što je prije moguće.
2. Predviđanje. Obično je nedostatak vremena obično predvidljiv i stoga ne može poslužiti kao izgovor; moramo predvidjeti. Otac (iu manjem omjeru majka) mora jamčiti izvršavanje njegovih glavnih funkcija. Ako nemate potrebno vrijeme, trebate potražiti formulu za obavljanje kućnog posla dijeljenjem zadataka. Postoje poslovi koje roditelji mogu delegirati, uzimajući u obzir svaki put kad je izvršenje delegirano, ali ne i odgovornost.
3. Sposobnost slušanja. Kako bi se poboljšao autoritet, otac i majka moraju razviti svoju sposobnost slušanja. Štoviše, oni su pozitivno zainteresirani da djeca imaju više vrijednosti od njih, kako bi učili i cijela obitelj se poboljšala. Da su djeca bolja u određenim vještinama ili znanju ne umanjuju vrijednost autoriteta roditelja.
Slušajući djecu ili par ne samo da ih slušamo, to znači prihvatiti njihove najvrednije točke gledišta, priznajući da svatko djelomično promišlja stvarnost - također on - i da upravo zbog toga, kada je glava, mora biti u stanju dodati komplementarne, koje obogaćuju cjelinu.
4. Potražite opće dobro. Roditelji moraju kombinirati želju da se postigne obiteljski napredak u traženju posebnog dobra svake od djece. Dugoročno gledano, ta se dva cilja međusobno povezuju.
Roditelji koji slijepo traže svoju djecu da se pokoravaju lako mogu ući u stanje žrtvovanja kada vide da njihova djeca ne reagiraju na projekt o kojem su sanjali. Takav stav truje obiteljsku atmosferu i suzbija autoritet jer roditelji vide negativne aspekte u svojoj djeci i ne osjećaju se cijenjeni od strane roditelja.
U tim slučajevima, bez uklanjanja ili stavljanja razloga, najučinkovitije je otkriti pozitivno od svakog od njih. Ni roditelji nisu dobri, niti su djeca loša. Ne obrnuto. Naizgled beznačajni događaji mogu promijeniti raspoloženje, pa čak i razmišljanje o sebi ili drugima. Moramo biti oprezni da ne radimo radikalne procjene izoliranih akcija.
Pitanja za samoprocjenu
1. Izbjegavate li davati zapovijedi pod utjecajem oborina, ponosa ili bijesa?
2. Prije donošenja naredbe, uvjerite li se: a) da je to potrebno (i kompatibilno s ostalim obvezama) b) da ga je djetetu moguće izvršiti?
3. Znate li kako zadržati pravu mjeru između izbjegavanja naloga ili povjeravanja stvari i navike davanja kompulzivnog?
4. Kada nešto od svoje djece pitate "zamolite za oprost", dajete li mnogo objašnjenja? Ili vi zapovijedate arogancijom?
5. Izbjegavate li slati na hir? Ali, zauzvrat, zahtijevate li ispunjenje onoga što se šalje, bez ostavljanja neriješenih pitanja?
Savjeti za poboljšanje autoriteta
- Razmisli prije nego što progovoriš i davati zapovijedi što je točnije moguće.
- Pitajte za račun onoga što je zaduženo. Pratite najznačajnije narudžbe tako da ne budu zaboravljene.
Luis Manuel Martínez, Doktor pedagogije
savjet: Cristina Gil Gil, učitelj i autor knjige La profe odgovara. Savjeti za obrazovanje roditelja.
