8 dječjih igara s kojima učite
Igra nije samo oblik zabave. Za dijete je igra bitna. Zapravo, to je temelj za njegov pravilan razvoj. Što više igra, to više iskustva skuplja i više vještina stječe. Djeca moraju igrati, to je njihova prirodna aktivnost; kroz dječje igre s kojima učite prakticiraju sve one vještine koje pogoduju njihovom sazrijevanju.
Intelektualni razvoj koji djeca stižu ovisi o stupnju stimulacije koju su dobili tijekom prvih godina. Djeca do šeste godine imaju ogromnu sposobnost učenja. U tim godinama, intelektualni razvoj je usko povezan s njegovim cerebralnim sazrijevanjem. Iz tog razloga, postoje djeca koja uče pred drugima da crtaju, pišu ili čitaju, jer su manje ili više zreli u svojoj neuronskoj organizaciji i imaju manje ili više motoričkih sposobnosti (trčanje, puzanje, skok).
Jasno je da, uz obilnu i adekvatnu stimulaciju, kroz igre s kojim učite, razvoj je brži i bolje se cementira, ali ne radi se o prisiljavanju na prirodni ritam sazrijevanja, već o poticanju i jačanju. Za želju da unaprijedimo mnogo u podučavanju malog, to prije nije zrelo.
Igre s kojima učite
Kroz igre djeca prakticiraju sve one vještine koje pogoduju njihovom sazrijevanju. Za njih je najzabavnija igra učenje. Može se iskoristiti tisuću situacija. Na primjer, iskorištavajući vikende i blagdane, dijete može razviti svoje motoričke sposobnosti kroz vježbe, igre koje uključuju stavljanje u praksu motoričkih vještina, kao što su tricikli, bicikli, klizaljke, ping-pong ...
Dijete osjeća ludu želju za igrom. Igra je za njega otvaranje prema drugačijem svijetu koji mu donosi različita znanja, iskustva, osjećaje i, naravno, kontinuirane vrijednosti.
Uz malo predviđanja možemo smisliti različite igre. Na taj način ova aktivnost ne ostaje samo zabava, već kroz nju nastojimo potvrditi vašu maštu, sjećanje, poslušnost ... provodeći zabavno vrijeme.
Budite oprezni, jer današnja djeca samo igraju "s" stvarima i nisu navikla igrati "a" stvari. S druge strane, mnoge trenutne diverzije uvjetuju ga na određeni način pasivnoj aktivnosti (videoigre, filmovi, televizija ...).
8 dječjih igara koje možete učiti igrajući stvari
1. Igra s zastavama
U ovoj vježbi djeca će slobodno lutati sobom ili vrtom kada slušaju glazbu; kad ga ne čuju, ostat će tiho na licu mjesta, praveći zastave koje se kreću uz vjetar. Kad ponovno slušaju glazbu, opet će hodati i tako dalje. Da biste promijenili igru, možete odabrati druge objekte: lišće, drveće itd.
2. Žabe i divovi
Predložit ćemo da hodaju kao žabe, s kojima će početi čučati. Kasnije ćemo vam reći da su divovi i da će hodati na prstima kako bi se što više protezali i podigli ruke kao da žele dotaknuti strop. Kada ga uhvate, sa svakim šamarom, mi ćemo morati promijeniti svoj karakter ili kad čuju riječ "žaba" morat će čučnuti dok ne čuju "diva".
3. Tko je glavni?
U ovoj igri, u parovima, mora postojati onaj koji šalje i odlučuje kako želite ići, što želite učiniti ... Vaš partner će morati učiniti suprotno. Ako vođa hoda s nogama unutra, njegov partner bi trebao to učiniti s nogama okrenutim prema van. Tata, mama ili stariji brat mogu reći na uho šefu što mora učiniti.
4. Kao balanseri
Reći ćemo djeci da su cirkuski hodači po žici i da moraju hodati po žici. Možete poslužiti uže na podu ili linije pločica. Oni će ići na prste, s rukama ispruženim vodoravno, uvijek gazeći istu liniju i pokušavajući ne izaći. Ako vam je lako, možete ga isprobati i sa zatvorenim očima.
5. Po pločicama
Kada idemo niz ulicu, ili također kod kuće, možemo iskoristiti pločice na pločicama da sugeriramo da djeca hodaju na prstima a da ne kroče na bilo koju prugu. Možemo napraviti natjecanje među djecom da vidimo tko može hodati više vremena bez stajanja na bilo koju liniju. Iako možete igrati i naprotiv, koračati na pruge stavljajući nogu u istom smjeru kao i oni.
6. Dobri promatrači
Stavit ćemo svu djecu u krug. Svatko mora pažljivo pogledati predmet ili odjeću koju nosi drugo dijete, a mi brojimo do deset. Onda će jedan po jedan reći ono što je vidio, i opisati ga što je moguće preciznije.
7. Mi smo kipari
Vježbu ćemo obaviti u parovima. Jedan od njih bit će kipar, a drugi dio gline.Moramo razjasniti da glina ništa ne radi, samo se dopušta. Onaj koji svira kao kipar postavit će svog partnera onako kako želi, kao da je skulptura, na različite načine. Zatim svako dijete može objasniti što su pokušali učiniti sa svojom skulpturom.
8. Cirkus
Pretvorimo kuću u cirkus neko vrijeme. Predložit ćemo mališanima da postanu cirkuski konji, govoreći im da galopiraju (podižući koljena) u krug, jedan za drugim. Djelovat ćemo kao ukrotitelji i reći ćemo vam: "brže", "usporiti", "zaustaviti" itd. Također ih možemo natjerati da galopiraju u parovima, jedan pored drugog, ili uhvate štapom.
Što razvija igru kod djece?
Igra je aktivnost koja razvija mnoge vještine:
1. Fizičke sposobnosti:
- fizički razvoj
- sposobnost kretanja
- osjetila
2. Intelektualne vještine:
- znanja i vještine
- spontanost
- mašta
- kreativnost
- mentalna agilnost
- memorije
- pozornost
- promatranje
3. Emocionalne vještine:
- svijest
- društvenost
- uvjeti i hobiji
- krivotvoriti volju
Beatriz Bengoechea.Psiholog i obiteljski savjetnik
Ilustracije: Pablo Álvarez Rosendo
