Prednosti dječje književnosti
Čitanje je dobro za velike i male, a to nikoga ne dovodi u pitanje. Djeca ne bi trebala samo čitati, već bi trebala razvijati ljubav prema čitanju, ali ... Što bi trebali pročitati? Ponekad se stvaraju rasprave o tome je li poziv "dječja književnost", to je, misli za djecu, dobro ili loše za njih. Govorimo vam o glavnim pogodnostima za djecu ove vrste radova.
Obitelj i škola imaju važnu ulogu kada je riječ o dovođenju znanja djeci, a velik dio te nove mudrosti dolazi iz knjiga i njihovog čitanja. Roditelji, osim što daju primjer, moramo znati što je najbolje za djecu: što je preporučena literatura, kvaliteta i, naravno, pristupačna za djecu od prve dobi.
Činjenica da djeca primaju književnost od ranog djetinjstva je vrlo važna, jer će to odrediti njihovu pisanu komunikaciju, a osim toga, čitanje je važan alat za izgradnju identiteta djece. Stoga vam kažemo glavne prednosti dječje književnosti, dizajniran posebno za djecu.
Teme dječje književnosti
Glavna prednost koju nalazimo u dječjoj književnosti je u tome što se ona na ugodan i bliski način bavi vrlo važnim pitanjima u životu (smrt, prijateljstvo, samopoštovanje, itd.), Dopuštajući djetetu da oblikuje prvu ideju o tim pitanjima. toliko važni da ćete ga doživjeti u prvoj osobi kako vrijeme prolazi.
Na taj način u dječjoj književnosti nalazimo protagoniste koji su vrlo slični našoj djeci i koji imaju slične brige za svoju djecu. Kroz te knjige djeca uviđaju kako drugi "jednaki" razmišljaju o tome, pitaju se o tim pitanjima i traže odgovore, tako da takvo ponašanje također potiče znatiželju naše djece.
Dječja književna tradicija
Popularne igre, dječje pjesme, priče, bajke, ušice jezika, rime ... sve je to dio naše književne tradicije, ona koja se prenosi usmeno, iz generacije u generaciju i koju sada možemo naći napisanu u dječjim knjigama. ,
To je vrlo važno jer usmena tradicija govori našu priču, tko smo i odakle dolazimo.
Ovo je još jedna od velikih koristi dječje književnosti: iz te tradicije stvorena su mnoga djela, a kroz njihovo čitanje djeca uče tu povijest, ali i kulturu, povijest i vrlo bogati rječnik različit od onog na koji su navikli. koristiti svakodnevno.
Humor u dječjoj književnosti
Humor je obično prisutan u dječjim pričama, bilo da se radi o avanturističkim pričama, fantastičnim pričama ili svakodnevnom životu. Čitajući priče u kojima se pojavljuju dodiri dima, djeca ih uče kako je potrebno u životu.
Osjećaj za humor također ima veliku pedagošku vrijednost: uči našu djecu relativiziranju i sredstvo kojim mali čitatelj počinje razvijati nužni kritički smisao. Sve to, ne zaboravljajući da smijeh čini čitanje ugodnijim, pa potiču dijete da ne zatvara knjigu.
Poznavanje sebe kroz dječju književnost
Sve prednosti koje smo ranije spomenuli odnose se na ovo: čitanjem o sličnim ljudima i poznavanjem njihove povijesti i kulture djeca uče kako biti prihvaćena i prihvaćati različite.
Likovi iz priča o dječjim knjigama pomažu djeci da se upoznaju dok prepoznaju da likovi u pričama žive svoja iskustva i tako uče iz svojih lekcija. Ukratko, s ovom vrstom književnosti djeca vide jasne primjere kako treba djelovati u situacijama koje su im bliske, pa im pomaže kada ih vide.
Jezik dječje književnosti
Jedan od glavnih razloga koji opravdavaju važnost čitanja je vokabular koji se stječe, a to se neće dogoditi drugačije s dječjom književnošću. Uz to, djeca uče riječi, sinonime, metafore i neobične sintaktičke konstrukcije zahvaljujući jeziku koji te priče koriste.
Ako vaše dijete čita literaturu namijenjenu čitateljima njegovih godina, on će steći precizniji jezik, a njegov će se rječnik proširiti, a on će gotovo nehotice naučiti pravila pisanja i pisanja. Osim toga, vrlo je uobičajeno da ova klasa djela ima mnogo igara riječi, koje održavaju um djeteta budnim i uči da možete i "igrati" s jezikom.
Emocije u dječjim književnim knjigama
Dječja književnost često uključuje mnoge zajedničke osjećaje i emocije u životima djece.Ogromna raznolikost osjećaja koji se odražavaju u ovim pričama, koja daleko nadilazi tugu ili radost, uči dijete da identificira vlastite emocije, koje mu pomažu da ih razvije i razumije.
Na taj način književna djela ispunjavaju vrlo važnu obrazovnu zadaću, budući da interveniraju u formiranju emocionalne inteligencije djece, što je ključno za njihov sadašnji i budući afektivni razvoj.
Percepcija kroz čitanje dječjih knjiga
U tim knjigama izgrađene su scene s velikom senzornom, vizualnom i čak zvučnom moći, koje pomažu djetetu da razvije svoju sposobnost da “prosuđuje stavove likova u konfliktnoj situaciji i povezuje te stavove s vlastitim iskustvima i vrijednostima. ", kako objašnjava učitelj odgoja za djecu u Huelvi Mariji Carmen Morón u članku u časopisu Predmeti za obrazovanje, Prema njegovom mišljenju, literatura pomaže u procjeni situacija, procjeni ponašanja drugih i predviđanju posljedica koje će imati.
Ako se ostvare te velike koristi od dječje književnosti, djeca će prirodno naučiti ukus za književna djela kako rastu, što će imati mnogo više koristi u životu i znanju.
Angela R. Bonachera
