Bebe u vodi: kako naučiti hodati
Dječja stimulacija za bebe u vodi je tehnika koja se koristi za rad dječjeg psihomotornog aparata. Vaše dijete dolazi u kontakt s vodenim okolišem, gubi strah od vode, ali s poštovanjem i interakcijom s drugom djecom i njihovim roditeljima. Osim toga, vrlo je korisno u ovo doba godine jer se približava ljeto, as njim i bazeni i more, oni veliki neznanci za najmlađe.
Prvo umakanje djeteta u vodu
Ova aktivnost mora biti izvedena s didaktičkom metodom koja se temelji na "Pedagogija uspjeha" i namjerava staviti bebe u kontakt s vodenim okolišem, pripremajući ih, između ostalog, za dolazak ljeta od, Zahvaljujući vodenoj stimulaciji stalnim kontaktom s majkom ili s ocem, beba se privikava na vodu, prevladava strahove, razvija se fizički i mentalno i uživa u dubljim i bogatijim obiteljskim kontaktima. Dakle, tate se mogu suočiti s ljetnim razdobljem s uvjerenjem da bazeni i morski valovi neće biti neugodnost, niti zastrašujuća nepoznanica za bebe, koji će također napraviti prve korake kao veliki plivači.
Bebe u vodi: 1-2 godine
Između 1 i 2 godine, djeca počinju istraživati okoliš i povećavaju svoju sigurnost i neovisnost. U ovoj dobi, bebe već imaju početni autonomni pokret, koji puzi i hoda. S tim napretkom na kopnu, sada se radi o podučavanju beba da se slobodno kreću u vodi s vodenom stimulacijom (s churritosom i ruksacima), u vertikalnom položaju, pedaliranje s nogama kao da hoda ili trči, dajući im mogućnost daljnjeg povećavanja svojih nogu i otkrivanja vode na drugačiji način. Iako im roditelji i dalje prate i pomažu im, djeca više nisu ovisna o njima, prave male izlete, skreće, prskanje itd. Bebe, s vodom, otkrivaju drugačiji svijet, koji ima svoje vrijednosne papire i nesigurnosti koje djeca moraju otkriti.
Osim toga, to je vrijeme odvajanja djeteta od roditelja, koje se mora učiniti malo po malo i prilagoditi njihovim psihološkim potrebama. Počnite uvoditi standarde i male smjernice kako bi voda istovremeno bila zabavna i sigurna. Okomita vertikala koju stječu daje im nove dimenzije stvari, favorizira uspostavljanje oculo-manualnih koordinata i razvoj fine manipulacije, olakšava interakciju između djeteta-odrasle osobe i djeteta-dijete i, konačno, favorizira odraz marš u nesvjesnom principu i naknadno namjerno.
Bebe u vodi: 2-4 godine
Između dvije i četiri godine djeca su u novoj fazi svoje evolucije, u kojoj moramo uzeti u obzir da su već savršeno obrađeni u vodi, pa čak i da neki to rade bez pomoćnih sredstava za flotaciju., krećući se poput ribe u vodi i počinju sinkronizirati ruke i noge, stvarajući velike pokrete. Već imaju vrlo razvijene psihomotorne sposobnosti u vodi. Osim toga, između ostalog, već su u stanju izvesti duge i duboke zarone bez ikakvih problema, savršeno kontrolira vaše disanje i svoje tijelo. Skaču s pločnika sami, s kombiniranim ronjenjima i izlaze na površinu s potpunom prirodnošću.
Od sada, djeca uživaju u vodi pretjerano, njihovog okruženja i svega što su naučili s njim i nema nikoga da ih zaustavi: to su autentični sireni i sirene.
U tim će se trenucima uvoditi nove aktivnosti prema svakom djetetu, usredotočene na učenje plivanja, s novim konceptima kao što su horizontalnost i neovisnost uzgona, koji brzo uče i izvode s velikim entuzijazmom. Oni poštuju pravila i razumiju opasnosti od vode, premda se ona uvijek moraju često pamtiti za njihovo dobro.
Bebe u vodi: 3 godine
Nakon tri godine, oni su još stručniji, jer fino podešavaju pokrete, brzinu, preciznost i snagu. Vrijeme je za to usavršite koordinaciju ruku i nogu i poboljšati ravnotežu. Sve se to radi i uz rad u ozračju sigurnosti i povjerenja, pojačavajući njihovo samopoštovanje i odnos s drugim odraslima i djecom.
Monica Campa
savjetnik: Laura Cruz, Fizioterapeut u dolini36.
