Oni predlažu povećanje motivacije za poboljšanje školskog uspjeha
Povećajte motivaciju i spriječite učenike da ponavljaju tečaj. To je ono što je posebna nestalna komisija predložila za proučavanje tehnika i akcija za poboljšanje školskog uspjeha i mogućnosti zapošljavanja mladih ljudi u Valenciji. poboljšati školski uspjeh učenika u ovoj španjolskoj autonomnoj zajednici.
Prema njegovoj prezentaciji, koja je objavljena prošlog tjedna, ova komisija zagovara da su studenti motiviraniji i, što je najvažnije, uključeni. Također se traži da se ponovi tečaj i da se to događa samo u iznimnim slučajevima. Cilj svega toga je jasan: da djeca rade više u školi.
Prijedlog osigurava da je potrebno podići svijest među obiteljima o vrijednosti škola i važnosti nastavnika, kako bi se potaknulo njihovo sudjelovanje, njihova razina potražnje i očekivanja o njihovoj djeci u skladu s njihovom razinom zrelosti. Sve će to biti postignuto, kako su napredovali poziva na dodjelu nagrada za izvrsnost u obrazovanju i inovacije, kao i socijalni sporazum za izvrsnost u obrazovanju u Valenciji.
Više motivacije protiv neuspjeha učenika
Prema mišljenju ove valenijske komisije, "neuspjeh studenta je osoban ", tako da on razumije da se mogu poduzeti mjere koje će se izravno vratiti "u poboljšanje svakog od učenika u sustavu". Za to je ono što on podiže 12 "izazova" povezano s obrazovnim razvojem svakog studenta, koji "bez obzira na razinu rizika, treba koristiti cijeloj školskoj populaciji".
Ovi predloženi izazovi su, osobito, promicanjemotivacije studenata i njihove uključenosti u školskim zadacima; povećati svoj subjektivni indeks blagostanja; promicati njihovu autonomiju, odgovornost i osobnu samopoštovanje; potaknite kritičko i kreativno razmišljanje; i "postizanje uravnoteženog sazrijevanja svih aspekata njihove kreativnosti".
Time se također nastoji povećati sudjelovanje i protagonizam studenata u svim obrazovnim područjima, na način koji je posvećen poboljšanju suživota i timski rad, Ali ne samo to, Corts također govore o obitelji i važnosti uključivanja u njihove razvojne procese.
S druge strane, prijedlog se odnosi na potrebu poboljšanja kvalitete slobodnog vremena i slobodnog vremena studenata, važnost obrazovanja njihovih talenata i potrebe za povećanjem učinkovitosti učenja, kako bi se poboljšali. rezultate vanjskih ispitivanja.
Mjere za postizanje poboljšanja učinkovitosti
Da bi se postigli svi predloženi ciljevi i izazovi, članovi ovog parlamentarnog odbora predložili su različite mjere. Među njima, oni su govorili o jamčenju kvalitete odgoja i obrazovanja u ranom djetinjstvu kao prevenciji neuspjeha škole u obveznom obrazovanju.
Također su se osvrnuli na pripremu plana prijelaza na primarne gdje je obavezno napraviti individualnu dijagnozu svakog učenika, te važnost fluidne komunikacije između roditelja i učitelja.
Također predlažu da postoji više izbornih predmeta i da se osoblje centara prilagodi trenutnim obrazovnim potrebama i njihovim obrazovnim programima. S druge strane, oni govore o prilagođavanju kurikuluma maturacijskom razvoju učenika i promicanju interdisciplinarnosti, rane stimulacije i rad višestrukih inteligencija.
Na isti način, oni zagovaraju "uravnotežen ulazak studenata" u škole kako bi se izbjegli "geti" i spomenuli mogućnost promjene kulture vrednovanja, tako da se ne fokusira samo na mjerenje rezultata, nego i na u analizi i poboljšanju procesa učenja korištenjem alata ocjenjivanja prema kompetencijama.
Što se tiče nastavnika, postoji i potreba za poboljšanjem kvalitete njihove nastavničke funkcije, te da su nastavnički fakulteti uključeni u poboljšanje kvalitete škola.
Angela R. Bonachera
