Razina obrazovanja u Španjolskoj se udvostručila za 50 godina
U kojoj mjeri obrazovanje doprinosi razvoju zemlje? To je bio cilj studije provedene od strane BBVA Istraživanje i Zaklada za studije primijenjene ekonomije (FEDEA), koji je analizirao razvoj između 1960. i 2011. godine obrazovne razine stanovništva starijeg od 25 godina u 22 od 34 zemlje OECD-a, uključujući Španjolsku i njezine autonomne zajednice.
Važan napredak Španjolske u obrazovanju
Španjolska je mnogo napredovala u godinama školovanja, jer se u 50 godina obrazovna razina stanovništva udvostručila. Dok ste unutra 1960, prosječan broj godina školovanja odrasle populacije nije dostigao pet godina, u990 je dostiglo 6,7 godina, a 2000 bilo je nešto više od toga osam godina U 2011, s najnovijim dostupnim podacima 9,79 godina, Ukratko, vrlo pozitivna je činjenica da je za pola stoljeća postignuto udvostručenje obrazovne razine. Osim toga, nepismenost je praktično nestala, dok se udio stanovništva s visokim obrazovanjem i dalje znatno povećava u Španjolskoj.
Međutim, unatoč uloženim naporima, ne možemo sustići druge zemlje OECD-a, budući da su se naši susjedi također poboljšali. U usporedbi s njima i tijekom posljednjih pet desetljeća nismo napustili posljednje pozicije. Tako, općenito, odrasla španjolska populacija ostala je u školi gotovo 10 godina svog života, u prosjeku, u usporedbi s gotovo 12 godina koje su prošle stanovnike drugih zemalja OECD-a, što nas smješta pretposljednji na popisu od 22 zemlje, samo ispred Portugala, Ovaj rad je proveden uglavnom iz popisnih podataka i broji razdoblje obuke između osnovne škole i sveučilišta.
Veće obrazovanje, veće bogatstvo
Istraživači su izračunali da svake godine dodatnog školovanja povećava prosječnu produktivnost za 10%, što predstavlja oko 30% više prihoda po stanovniku i predstavlja šest bodova manje u stopi nezaposlenosti. Oskudna formacija koju španjolski odrasli imaju je, prema istraživačima studije, glavna prepreka s kojom se Španjolska desetljećima opterećuje i koja pretpostavlja kočnicu našem gospodarstvu.
A to je da je utjecaj obrazovne razine u gospodarstvu drugi glavni zaključak studije. Tako su regije s najvišom obrazovnom razinom također najproduktivnije i one koje "pokazuju najniže stope nezaposlenosti". "Obrazovne razlike objašnjavaju dobar dio razlika u produktivnosti, zanimanju i, prema tome, prihodima između regija", dodaje se u studiji. "Akumulacija ljudskog kapitala jedan je od najvećih pokretača rasta prihoda."
Rad je također povezan s većim brojem obrazovanja i višim životnim standardom.
I da je unatoč razaranju zaposlenja koje se dogodilo tijekom krize, zapošljavanje osoba sa sveučilišnim studijem povećalo se za to vrijeme.
Madrid, zajednica s najvišom obrazovnom razinom
Studija također bilježi treći važan zaključak interno. Zajednica Madrida ima gotovo 11 godina prosječne obuke među svojim stanovnicima, Baskija doseže 10,30 godina obuke, Navarra u 10,18 godina i Katalonija u 9,96. To su autonomne zajednice koje postižu najbolje rezultate. U repu su Extremadura s 8,60 godina treninga, Castilla-La Mancha sa 8,85 godina, Murcia sa 9,12 godina i Andaluzija sa 9,15. Ukratko, Sjever i Madrid su iznad prosječnog obrazovnog nivoa ili njihovog okruženja, dok južni i Levanti ispod nacionalnog prosjeka.
Marisol Novo
