Vizualna terapija kao lijek za poteškoće u učenju
Učenje nije jednostavan proces, mnogo aspekata dolazi iz okoline u kojoj je dijete podignuto na moguće probleme koji ometaju njihovu pažnju u školi ili na njihova čula u vrijeme studija. Primjer je pogled manjak koji može natjerati studenta da ima problema pri pregledavanju njihovih dnevnih redova i čitanju različitih tekstova škole.
U ovom trenutku moramo istaknuti vizualna terapijal kao rješenje nekoliko poteškoća u učenju maloljetnika. Prijedlog Međunarodnog društva za optometriju razvoja i ponašanja, SIODEC, organizam koji naglašava da jedno od dvoje djece koja pati od problema u učenju predstavlja u tom smislu neku vrstu anomalije.
Vizija i učenje
SIODEC također nudi i druge podatke iz studije Efikasnost vizualne terapije u djece s problemima učenja i anomalijama povezanih s binokularnim vidom, koju je provela Elite School of Optometry iu kojoj je ukupno 94 djece s poteškoćama u učenju. Mnogi od tih problema u njihovom obrazovanju uzrokovani su tim problemima u njihovim očima.
60% Od te djece s teškoćama u učenju prikazane su anomalije u binokularnom vidu. To je loša koordinacija između oba oka, koja proizvodi križanje informacija koje zbunjuju mozak. U ovom trenutku, obrazovna zajednica je upozorena na potrebu da pogleda male detalje kako bi mogla otkriti simptome ovog problema.
Među simptomi da se ističu i da roditelji također mogu prepoznati probleme čitanja, koncentracije ili pisanja, kao što su preskakanje riječi ili da dijete ne razumije dobro što čita ili mijenja veličinu slova u istom tekstu. Ostale pojedinosti koje mogu upozoriti učitelje je poteškoća prepoznavanja onoga što je napisano na ploči ili stalnog namigivanja pri pokušaju prepoznavanja znakova koji se pojavljuju na njemu.
Vizualna terapija
U ovom trenutku misija vizualne terapije je, prije svega, procjena obrade informacija i vještina koje dijete ima u tom smislu, a koje mogu uzrokovati smetnje u procesu učenja učenika. Radi se o individualiziranom tretmanu u kojem pacijent radi niz protokoliranih postupaka za prepoznavanje problema i stvaranje novih vještina nove funkcije u vašem vizualnom sustavu.
Primjena ove vrste tretmani može smanjiti visoku stopu neuspjeha u školi u Španjolskoj. Gloria Hermida, predsjednica SIODEC-a, objašnjava da je "vizualna terapija trening koji se temelji na ponavljanju niza vježbi, kako u optometrističkom uredu, tako i kod kuće, što omogućuje razvoj i poboljšanje pacijentovih vizualnih uvjeta i, stoga, , za poboljšanje problema učenja koji utječu na njihov uspjeh u školi.
Damián Montero
