Vodstvo u djeci, kako trenirati vođu
Vještine vodstvo u djece oni su kombinacija mnogih osobnih obilježja koja omogućuju djeci (i starijim osobama) da racionaliziraju ideje i misli i budu konstruktivni. Zapravo, ako dijete ima osobine liderstva ili je poticano da ih ima, vjerojatnije je da će imati koristi od svojih postignuća kada je stariji.
Iako su neki od čimbenika koji utječu na vodstvo djece njihova vlastita i urođena, ali istina je da s vremenom mogu razviti mnoge druge; Trik je u tome što roditelji daju dovoljno poticaja svojoj djeci. Kako trenirati vođu nije jednostavan zadatak, ali s naporom vaše dijete može biti savršen vođa, netko tko je sposoban preuzeti odgovornost za ono što je predloženo s odgovornošću i dobrim radom.
7 ključeva za stvaranje dobrog vođe od djetinjstva
1. Navedite primjer vođe. Svi se stručnjaci slažu oko istog: dati primjer. Ako želite potaknuti vodstvo u svojoj djeci, prvo što trebate učiniti je biti vođa, dati primjer kako se ponašati u određenim situacijama, naučiti ispravan način postupanja i to, ako možete, također.
2. Komunikacija vodstva. Pravi vođe su učitelji komunikacije. Pozovite svoju djecu da nauče učinkovito i smisleno komunicirati i naučiti ih da je prvi korak u tome slušanje. Ne može biti komunikacije ako nismo prije prestali vidjeti što drugi kažu kako bi na njih ispravno odgovorili, a to je osnovno.
Osim toga, oni se također uče komunikaciji ako im je dopušteno govoriti. Mnogo puta donosimo sve odluke za svoju djecu, ali dopuštamo im da izraze svoje mišljenje i objasne zašto je naša navika razumjeti, slušati druge i učinkovito komunicirati.
3. Naučite ga da pregovara kako bi bio vođa.Kada ste vođa ne možete samo očekivati da ćete ga primiti, već se radi o učenju pregovaranja: davanje i primanje u jednakim dijelovima smanjuje nesuglasice i pomaže svima da se bolje osjećaju. To je nešto što se mora naučiti od malih; Vaše dijete mora znati kako pregovarati s kolegama, pa čak i kod kuće kako bi postiglo dogovor u kojem su sve stranke prilično zadovoljne.
4. Voditelj mora naučiti raditi u grupi. Danas svatko tko želi uspjeti u životu mora znati raditi u grupi. Radne skupine su prostori koji donose velike izazove jer svi sudionici ne djeluju na istoj razini. Stoga vas poduzetnici poput Johna Ramptona potiču da napišete djetetu od djetinjstva do grupnih aktivnosti, bilo sportskih, glazbenih ili bilo kojih drugih područja. Vrlo je važno da djeca uče identificirati se s interesima grupe i tako se pridružiti drugim ljudima kako bi se "složili" u istom smjeru.
5. Upravljanje strategijom je vrijednost za vođenje. Biti u stanju planirati i kreirati strategije su dvije najvažnije vještine vođenja. Uzimanje vremena za raspravu, planiranje i strategiju je od vitalnog značaja, i bit će lakše ako je dijete naviknuto na to raditi od djetinjstva, kao što u lipnju objašnjava June Saunders. Razvijanje vještina vođenja.
Ponekad, kad naša djeca pred sobom imaju komplicirane zadatke, obeshrabruju ih i roditelji teže pomoći, ali ovo je najbolje vrijeme da ih nauče iskoristiti svoje vrijeme i strategiju rada. Pokažite mu da može podijeliti zadatak na dijelove i organizirati ga na vrijeme, da to može sam napraviti ako ima dovoljno samopouzdanja da to učini i ako mu da vremena. Naučite ga da se uz naporan rad i ustrajnost sve može postići.
6. Čitanje proširuje znanje vođe. Motivirajte svoje dijete da čita. Čelnici su čitali i puno toga. Zapravo, mnoge su studije pokazale prednosti čitanja kod djece koja su redovito vježbala od djetinjstva. Ako želite potaknuti vodstvo vašeg djeteta, pozovite ga da puno čita i da se razlikuje po temama i stilovima.
Ipak, nemojte čekati da mu bude starije da mu kaže da čita. Važno je da dijete kod kuće ima primjer: gledanje roditelja koji čitaju ili čitaju zanimljive priče ili priče od vitalnog je značaja za učenje života i, naravno, za vodstvo.
7. Optimizam je dobra kvaliteta za vođu, Ako je želja moć, željeti morate biti motivirani da to postignete. Na toj osnovi važno je prenijeti našoj djeci važnost optimističnih misli, jer je znanost također pokazala da su povezani s uspjehom. Međutim, optimist ne znači da su greške skrivene, već da se naš sin uči nositi se s njima i pronaći pozitivnu stranu: pogreška nam uvijek pokazuje novi način da pokušamo ponovno.
Angela R. Bonachera
