Vodič za motivaciju djece s visokim sposobnostima
djeca s visokim sposobnostima podijeljeni su između nadareni, talentirani i intelektualno rani, Iako su se oduvijek zvali daroviti učenici, više od 12.000 španjolske djece visoke intelektualne sposobnosti, prije nekoliko godina smatrani su oni s intelektualnim koeficijentom (CI) koji je veći od prosjeka, posebno veći od 130. Održavanje ove djece motivirano je ključno za njihovo učenje.
Trenutno definicija djece s visokim sposobnostima proširila se, prikupljajući talente na isti način, kada se učenici ističu u nekom konkretnom kapacitetu; i intelektualna preuranjenost, upućena na stjecanje ranih razvojnih prekretnica. Otkrivanje ih u ranoj dobi je bitno i za to postoje testovi za otkrivanje visokog kapaciteta.
Obilježja djece s visokim sposobnostima
Ova djeca s visokim sposobnostima imaju tendenciju da izgube koncentraciju, imaju veliki osjećaj znatiželje i vrlo razvijenu maštu. Što se tiče njihovog ponašanja, oni su prkosni pred autoritetom i normama.
To su djeca s visokim sposobnostima, neka djeca kojoj je potreban poseban obrazovni sustav, u kojem stimulacija i motivacija u razredu igraju temeljnu ulogu, ističe psihologinja Celia Rodríguez.
Održavanje djece u njihovoj dobnoj skupini je temeljno za njihovu prilagodbu. Iako su njihove intelektualne sposobnosti veće od njihovih kolega iz razreda, potrebna im je "posebna pozornost koja osigurava potrebne resurse kako bi se osigurao maksimalni razvoj njihovih sposobnosti", objašnjava psiholog i pedagog Celia Rodríguez.
Međutim, to ni u kojem slučaju ne bi trebalo odvesti ovu djecu od njihove dobne skupine, jer "često može postojati jaz između njihova intelektualnog razvoja i drugih područja razvoja koja slijede normalan razvoj, a to bi se povećalo udaljavanjem od njihove referentne skupine “, potvrđuje ovaj psiholog.
Praktični vodič za motiviranje djece s visokim sposobnostima
Djeca s visokim intelektualnim ili darovitim sposobnostima lako mogu izgubiti zanimanje za učionicu. Da biste povećali svoju motivaciju, preporučljivo je slijediti ove savjete:
1. Stimulirajte svoje jezične i matematičke vještine, posebno razvijena kod te djece.
2. Promicati radionice za obogaćivanje znanja, unutar i izvan učionice, koji omogućuju toj djeci da povećaju sadržaj svojih predavanja putem istraživanja i istraživanja.
3. Učinite ih mentorima ostalih kolega iz razreda, biti podučavan i mentoriran.
4. Poticati njihovo aktivno sudjelovanje u učionici, kroz razradu pitanja i kritičkog znanja.
5. Ne ograničavajte svoje učenje, dopuštajući im da prošire informacije koje nude nastavnici.
6. Koristite smisao za humor favorizirati pozitivna raspoloženja koja doprinose motivaciji.
7. Koristite igre i alate logike, enigme, hijeroglifa ...
8. Dizajn aktivnosti ili dinamika u razredu s različitim razinama težine.
9. Organizirati posjete muzejima, znanstvenim i tehnološkim radionicama.
10. Fleksibilnost pri uspostavljanju obrazovnih procesa koji osiguravaju razvoj intelektualnih sposobnosti učenika, jer svaki od njih ima specifične potrebe za pokrivanjem.
Marisol Nuevo Espín
savjet:Celia Rodríguez Ruiz. Klinički zdravstveni psiholog. Specijalist pedagogije i psihologije djece i mladih. Ravnatelj Educa i učenje, Autor zbirke Stimulirajte procese čitanja i pisanja.
Može vas zanimati:
- Daroviti, djeca s visokim sposobnostima
- 8 inteligencija djece, igre za njihovo poboljšanje
- Inteligencija, je li naslijeđena?
- Aktivnosti koje stimuliraju bebinu inteligenciju
