Vodstvo i autoritet roditelja u obitelji
Autoritet je jedan od temeljnih pojmova obitelji; razumije superiornost roditelja nad djecom kako bi ih podigli. Kada roditelji nisu u stanju održati autoritet, ili se odreći njega za upitno poštovanje slobode svoje djece, teško da mogu težiti da budu lideri pred njima, jednostavno zato što se isti roditelji sakaću.
Moglo bi se reći da je autoritet jaka ruka vodstva. Osim toga, i paradoksalno, oni mogu ugroziti ispravnu uporabu koju djeca čine od svoje slobode, budući da ih stavljaju na milost i nemilost tiranima kao što su moda, udobnost, senzualnost, "coleguillas" ... Leonard Sax, u svojoj knjizi Slom vlasti, ističe veliku promjenu koja se dogodila u svjetskoj obrazovnoj kulturi s prijenosom ovlasti s roditelja na djecu.
Neki, koji su zainteresirani za širenje falsificiranih pojmova slobode, pokušali su karikirati ideju autoriteta povezujući je sa slikama prisile, represije, netolerancije ... Međutim, silom prisile nije postignuta nikakva stvarna vlast; više pada u autoritarnost i to nema puno veze s pravilnom uporabom vlasti. Paradoksalno, tko voli autentičnu slobodu, cijeni legitimnu vlast.
Ako bi dom ostao bez autoriteta, inercija bi dovela do kaosa, a djeca bi težila minimalnom trudu. Da bi ovladali ovom situacijom, roditelji moraju staviti red i jedinstvo, čineći vrlo jasno svakoj svojoj djeci koja su im naređenja dužni poduzeti, utvrditi prioritete i naviknuti svakog od njih da uzme u obzir zadatke koje su mu povjerene.
Zašto autoritet ima tako loše novine?
Po mom mišljenju, jer je to vrijednost koja prepoznaje superiornost jednog bića nad drugima i to je nepodnošljivo u egalitarnom društvu. Autoritet priznaje da postoji dominirajući i dominirajući, tlačitelj i mnogi potlačeni! ... pa smo se mogli i dalje otarasiti argumenta, jer to je jedini način da se objasni loš pritisak vlasti: demagogijom.
Druga demagoška crta je "ne pokušavati protiv temeljnih prava djece". Potiskivanje, uznemiravanje, prisiljavanje, traumatizacija * Čini se kao da su "autoritet" i "atomska bomba" bili sestrični rođaci.
A tu su i oni koji se pridružuju automobilu zbog udobnosti i izmišljaju lijepu teoriju kako bi opravdali svoju pedagošku nepažnju. "Želimo da naša djeca donose vlastite odluke, ne želimo nametati svoju perspektivu". Pa, duboko u sebi već donosite odluku, namećući egzistencijalnu perspektivu koja se skriva iza toga *
Ova kriza autoriteta još je jedna manifestacija hegemonijske kulture koju smo morali živjeti. Još jednom, iza maske nesagorivog mita o napretku skriva se duboka dosada onih koji nemaju određene nade. I bez njih, želimo ili ne želimo, nema novosti, napretka, a još manje sreće.
Teški očevi i mašakoni
Postoje roditelji koji šest ili osam godina nekoliko puta dnevno ponavljaju da će poduzeti neku mjeru na svom djetetu ili nešto slično, ali se to nikada ne događa. Dolazi trenutak kada se šuplje fraze izgube u vakuumu i postanu poznate šale.
Općenito, mi smo za pozitivnu pažnju, ali da bi došli do pozitivnog stanja, granice prvo moraju biti jasno definirane. S kontinuiranim prijetnjama, ustupcima afektivnim ucjenama, pregovorima do dna, nesrazmjernim korekcijama i brzopletim odlukama nemoguće je utvrditi granice i stoga je neadekvatno polazište za razmatranje učinkovite pozitivne obrazovne procedure.
Umjesto prijetnje različitim i zaraženim kaznama, preporučujemo da jasno odredite plan, priopćite ga obitelji i izvršite ga strogo.
Što više djeca znaju da su njihovi roditelji postali tupi, to će manje morati iskoristiti svoju snagu.
Luis Manuel Martínez, Doktor pedagogije
savjet: Cristina Gil Gil, učitelj i autor knjige Učitelj odgovara Savjeti za obrazovanje roditelja.
Više informacija u knjizi Slom vlasti, od autora Leonard Sax, Ed.