Posljedice nedostatka ograničenja za djecu: zašto rade ono što žele?
Djeci je potrebno da njihovi roditelji postavljaju granice biti u mogućnosti društveno suživjeti i imati društvene odnose, ali u isto vrijeme moramo učiniti da naša djeca osjećaju da vjerujemo da će moći provoditi normu tako da su granice zaista učinkovite.
Postavljanje standarda i ograničenja za djecu nije dio autoritarnog stila obrazovanja, djeci su potrebna ta ograničenja kako bi znala djelovati i dobiti priznanje jer su nastojali postići postavljene ciljeve. Dopustivost kao obrazovni stil koji ne primjenjuje norme niti ograničenja može se shvatiti kao nedostatak odgovornosti roditelja jer ima negativne posljedice na djecu.
Zašto radi ono što želi?
Kada djeca počnu imati veću autonomiju i, u isto vrijeme, više kriterija da znaju što im se sviđa ili što im se ne sviđa, a ono što žele postići je kada im je najpotrebnije da postavljaju granice. Prirodno je da se djeca pretvaraju da dobiju ono što žele u ovom trenutku i upravo u tom trenutku roditelji ih moraju naučiti da je jedno od glavnih ograničenja u tome ono što traže nisu možda ono što im odgovara, i da morate imati strpljenja da biste postigli svoj cilj.
Prema tome, granica je u načinu na koji to nastoje postići, Općenito, oni reagiraju neprimjerenim ponašanjem (tantrumi, vikanje, verbalni zahtjevi ...) koji moraju biti zaustavljeni, tj. Ne dopuštaju i, pak, uče ih ispravno djelovati u takvim situacijama.
Također je važno učiniti ih svjesnima o drugom, i da moraju uzeti u obzir svog susjeda. To jest, prenijeti im da postoje određena pravila društvenog suživota i poštovanja. Način na koji se najlakše prenose ta pravila je kroz igru i interakciju sa svojim vršnjacima i obitelji. Oni su dovoljno stari da bi stekli određene odgovornosti i zadatke kod kuće koji bi ih naveli da shvate sustav standarda u kojima rastu, i važnost njihovog provođenja, kao i napor koji je uključen u njihovo postizanje.
Nagrađivanje vašeg truda i prepoznavanje postignuća je temeljno
Kada podučavate standard, vrlo je važno uvijek vrednovati trud koji ste uložili da biste ga postigli. Kada to postignete, morate također prepoznati postignuće. To priznanje, uvijek društveno, pomoći će im da shvate važnost za nas koju provode i koliko je to korisno za njih. Ali kad se jednom podučava i dijete to postigne, više nije potrebno stalno nagrađivati njegovo postignuće, jer ih je potrebno naučiti da je njihova zadaća primijeniti tu normu. Nagrada je implicitna u primjeni norme.
Da biste uspješno primijenili pravila, potrebno je:
- Objasnite im na jasan, konkretan i miran način.
- Tražite poslušnost u nekoliko stvari: nije preporučljivo primjenjivati mnoga pravila u isto vrijeme. Neće ih moći naučiti sve u isto vrijeme, a roditelji će stalno zahtijevati i tražiti nešto što ne mogu.
- Pokušajte ih motivirati da bi se pokorili i primijenili normu na prvu: za to im je potrebno objasniti potrebe za poslušnošću i prednosti koje pretpostavljaju da one ispune tu normu.
- Prepoznajte svoj trud tako da oni obično ponavljaju.
- Naučite ih da se pridržavaju pravila ili ne Imaju različite posljedice.
Posljedice nedostatka ograničenja u obrazovanju djece
- Nesigurnost: Dijete bez granica ne zna što može ili ne može, a mora znati kako se nositi s životom.
- Nisko samopoštovanje: njihova vlastita nesigurnost učinit će da imaju nisku koncepciju sebe.
- Nedostatak samokontrole: granice također označavaju granice sebe i podučavaju odgovornost našeg ponašanja. Moraju naučiti odbiti djecu.
- Check out: Činjenica da ga odrasla osoba ograničava i pokušava mu objasniti to je zato što se brine za njega i želi ga zaštititi. Ako ne postoje, osjećaju se nezaštićeni.
- poteškoće u njihovim društvenim odnosima: ako ne poznaju granice, vrlo je vjerojatno da će prevladati barijeru poštovanja prema drugome i neće postići dobre odnose.
Savjeti za učinkovito podučavanje ograničenja i standarda
- Moramo poduprijeti naše riječi svojim djelima, Ako kažemo "naručite svoju sobu nakon igranja" i nakon što smo mi roditelji koji su naručili sobu, djeca primaju nejasnu poruku o našim pravilima.
- Kad otpustimo loše ponašanje, Mi doista kažemo da su prihvatljivi. Nečinjenje je ograničavanje propusta, jer naša pasivnost prenosi poruku o pravilima.
- Strpljenje je nešto što morate neprestano vježbati sa svojom djecom uvijek, ali više u tim dobima. Potrebno vam je mnogo strpljenja da biste djecu naveli da asimiliraju pravila, strpljenje koje mora biti popraćeno ljubavlju.
Uvijek nagradite svog sina svaki put kad je poslušao?
Predlažemo mu da ga pohvalimo, aplaudiramo mu i da mu u nekim slučajevima ponudimo slatkiš ili frizuru, svaki put kad bude slušao, čak i ako ga je to koštalo. Na taj način ćemo pojačati ponašanje i ojačati vašu volju. Ako se samo posvetimo ukazivanju na ono što nije u redu, postoji opasnost od njegovanja nesigurnosti djeteta u njegovim postupcima.
Marisol Nuevo Espín
savjet: Carmen Martínez, Direktor obrazovnih centara Kimba
