Kako nam navesti djecu da nam kažu njihov dan

Ako bih morao sintetizirati dan u školi svoje djece, uvjeren sam da to mogu učiniti s najprikladnijim pojmom: to je "škola La Nade". jer svaki put kad ih pitam kako je prošlo, dobivam lakonski "dobar" jedva razumljiv. Ako pokušam precizirati što su učinili toga dana, sve je sažeto u "ništa" koji pada s njegovih usana s apatijom. Sveta Djevice! Od devet do pet godina, dok sam provodio tona posla koje je nemoguće sažeti, oni nisu ništa učinili? Očigledno, moja prevelika želja da znam što su učinili nije rođena da sumnjam da su naporno radili pod budnim okom izvanrednih učitelja. Ono što se događa je da sam kao majka malo frustriran time ne znajući ništa onoga što se događa u velikoj većini dana moje djece. I dovoljno je napomenuti staru ženu da otkrije da ako oduzmemo sate i školu, provodimo s njima samo četiri ili pet sati dnevno. I, nažalost, mnogo vremena posvećujemo tome da dajemo naredbe poput "patke", "radite domaću zadaću" ili "pokupite svoju sobu". Izgleda tako, čini se strašno. Zato Mislim da je vrijeme za večeru toliko važno, A sat bi trebao biti bliži "vremenu" nego "deset minuta". U mom slučaju to je jednostavno jer je jedna od moje djece tako polagana da ponekad nešto ode do "sat i pol". Šale se na stranu, neko vrijeme sjedeći za stolom To je savršeno vrijeme za popunjavanje onih "dobrih" i onih "ničega" sadržajnog sadržaja. Ovdje striktno primjenjujem novinarske kriterije na svoj rad kao majka i postižem najbolju moguću podudarnost s onim što sam naučio iz umjetnosti intervjuiranja. Prva pretpostavka za stvar koju treba raditi je ne pitati u generičkom smislu. Ako bih danas predsjednika Vlade pitao nešto otvoreno poput "Kako ide Katalonija?", Odgovarao bi s tako otvorenim odgovorom kao što je postavljeno pitanje. Ako vas pitam o važećem zakonodavstvu, kako u Magna Carta, tako iu pravilima Senata, koja će se primjenjivati u ovom slučaju, ona će biti produžena satima s erudicijom koja ga krasi i njegovim opsežnim znanjem o tom pitanju. To se događa svima nama: nepreciznost čini odgovor teškim. Djeci je još više, jer je naš radni dan vrlo sličan samom sebi u svakom satu i svakoga dana, ali njegova klasa "drugova" ima vrlo malo veze s onom "educa", a još manje sa "drugom". vrt. " Dakle, kako je u školi? ona zaslužuje odgovor koji smo zaradili: "Dobro", bez više. Uživamo u večerama pitajte na mnogo koncizniji način: "Kako si dobio jučerašnje matematičke vježbe?" "Je li se tvoja prijateljica Fulanita, koja je imala groznicu, vratila u školu?" "Koju ste pjesmu odabrali na kraju za božićni nastup?" Ima još trikova. Primjerice, djeca su vrlo stidljiva govoriti o sebi, ali nemaju složenog govora o drugima. I kroz sve ogovaranje susjeda, učimo o stvarnosti sljedećeg ... Još jedan trik: svaki brat mora razmišljati o najboljem i najgorem što mu se dogodilo u danu. Prvo će biti teško početi govoriti, ali zbog tog fenomena prirodnog natjecanja između braće, za nekoliko minuta će nam svima biti željno reći. I odjednom, škola će preći iz "ništa" u praktički sve. Može vas zanimati: - Tipke za povezivanje sa svojom djecom

- 10 najgorih rečenica koje roditelji mogu reći svojoj djeci

- Kako prevladati stidljivost: savjeti za sramežljivu djecu