Test lateralnosti mozga: koristite li više lijeve ili desne hemisfere?

U fazi koja ide od osamnaest mjeseci do šest godina, kada je Potpuna cerebralna lateralnost djeteta, S ovim test Možemo provjeriti je li naše dijete dobro lateralizirano ili treba izvesti neku vježbu kako bi razvila svoju dominantnu stranu.

Svi testovi ove faze procjenjuju se prema kriterijima "desno" (ako uvijek koristite desnu stranu u svakom testu), "lijevo" (ako uvijek koristite lijevu stranu u svakom testu) i "mješoviti" (ako se ikada mijenja) , Morate ga zamoliti da izvrši određene zadatke i istakne s koje strane radi. Zatim ćemo pričekati nekoliko sati i ponovno ćemo ga provjeriti. Testovi cerebralne lateralnosti ponovit će se u tri navrata s najmanje 4 sata, svaki put.


Testirajte da li je dobro lateraliziran

1.- Korištenje ruke
Moramo početi promatranjem upotrebe njegovih ruku: radi li sve lijevom rukom, desnom rukom ili izmjenjujući oboje?

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.
- Piši ili slikaj
- Jedi
- Baci loptu
- Kucaj na vrata
- Oprati zube
- Koristi čekić
- Rezati škarama
- Reci "zbogom"

2. Korištenje stopala
Sada moramo ispitati uporabu stopala.

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.
- Udariti loptu iz fiksne točke
- Podižem kuglice svojim bosim nogama
- Održava ravnotežu s jednom nogom
- Napravite krug u zraku jednom nogom
- Skoči na jadnu nogu
- Nacrtaj križ na tlu


3. Korištenje oka. Vizija iz daljine
Ako dječak nosi naočale, možemo ga pustiti da ih zadrži. Morate napraviti malu cjevčicu papira (vrijedi cijev role kuhinjskog papira). Dati ćemo ga djetetu da gleda kroz njega dok ga drži, s obje ruke, a ruke ispružene na određenoj udaljenosti od lica. Pobrinite se da obje oči budu otvorene i pogledate kroz prozor na određeni objekt. Sada ćemo vam reći da polako donosite cijev svojim očima bez da izgubite iz vida predmet. To će ga približiti jednom od očiju. Ponovit ćemo test još dva puta odabirom različitih udaljenih objekata. Svaki ćemo predmet smatrati drugačijim testom

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.
- Objekt 1
- Objekt 2
- Objekt 3

4. Pogled izbliza. Koje oko koristite za svaki test?


Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.
- Pogledajte s povećalom
- Pogledajte kroz prorez ili bravu
- Pogledajte kroz papir s rupom
- Pogledajte unutar boce
- Pokrijte jedno oko i čitajte s drugim

5. Položaj za pisanje
Zamolit ćemo dijete da napiše svoje ime ili, ako ne zna pisati, nacrta nešto. Mi ćemo ga promatrati onako kako to čini kako bi vidio položaj njegove glave. Ako pomičete glavu s jedne strane na drugu, vršite stalna vizualna podešavanja i trebat će vam pomoć da razvijete dominantno oko.

Sada ćemo ga gledati licem u lice. Ako je on dešnjak, njegovo lice treba lagano nagnuti u lijevu stranu kako bi se najbolje vidjelo desnim okom. Ako ste ljevaci, trebate lagano nagnuti svoje lice desno, stavljajući lijevo oko u bolji položaj za vidjeti.

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.

6. Čitanje
Neka dijete naglas čita iz knjige u kojoj otprilike polovica riječi nudi poteškoće, ali ostalo je lako. Kada budemo uvjereni da dijete lako, manje ili više, čita polovicu riječi, a drugu polovicu teško, reći ćemo mu da pokriva jedno oko, a drugo naizmjenično.

Moramo prebrojati broj riječi koje možete pročitati sa svakim okom, u svakom od tri 3-minutna razdoblja. Tada ćemo dodati rezultate, a oko koje je sposobno čitati veći broj riječi je dominantno oko. Ako su oba oka ista, bit će pomiješana.

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.

7. Auditorna strana. Zatvaranje sluha
Stavit ćemo sat pod sredinu stola na kojem dijete sjedi. Zamolit ćemo vas da stavite uho na stol kako biste vidjeli možete li ga čuti. Zapisat ćemo koje je uho čuo.
- Premjestite dvije kutije šibica kako biste vidjeli što je puniji. O kojem uhu čujete?
- Poslušajte otkucaje srca drugog. Koje uho koristite?
- Stavite uho na sat da vidite radi li

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.

8. Daljinski sluh
- Reći ćemo djetetu da se približi zidu sobe i pokuša čuti što se događa u drugoj prostoriji, držeći uho na zidu.
- Na koju stranu se okreće kad ga pozovemo odostraga niskim glasom? On će se okrenuti na stranu s kojom najviše čuje.
- Slušam kroz vrata

Zapišite ako je: Desni, lijevi ili mješovititako da ga zamolite da izvrši te aktivnosti.

Beatriz Bengoechea. Psiholog i obiteljski savjetnik

Video: Our Miss Brooks: Head of the Board / Faculty Cheer Leader / Taking the Rap for Mr. Boynton


Zanimljivi Članci

Negativni učinci krize na djecu

Negativni učinci krize na djecu

Snažna ekonomska recesija, poput one koju doživljavamo posljednjih godina diljem svijeta, može dovesti do neočekivanih negativnih posljedica za živote djece i adolescenata. Mentalno zdravlje...

Depresija, je li to dijete?

Depresija, je li to dijete?

Postoji dječja depresija? Jesu li djeca podložna tim simptomima? Odgovor je da. S prevalencijom oko 3 posto, depresija u djetinjstvu To je čest razlog za konzultacije. Međutim, teško je...

10 planira zaustaviti konzumerizam na Božić

10 planira zaustaviti konzumerizam na Božić

S dolaskom Božić, naša djeca, uronjena u kulturu konzumerizma, zahtijevaju mnoge planove i hirovima: pogledajte sve filmske premijere, idite u cirkus, kazalište, kupite sve vrste nugata i sitnica,...