Kontaktirajte roditelje - učitelje, nešto što je potrebno u obrazovanju djeteta
Obrazovni centar je vrlo važno mjesto za djecu. S jedne strane je tamo gdje stjecanje znanja i on započinje s pripremom za nastavni plan i program za svoj budući posao za drugoga gdje provodi nekoliko sati na kraju dana i tjedna, i gdje živjeti brojna iskustva. Dva dobra razloga za zanimanje kako djeca rade u školi.
Da bismo znali ovu situaciju, najbolja opcija je imati a dobar odnos s nastavnicima škole, posebno s učiteljem razreda u kojem dijete ide. Na taj način, zahvaljujući odnosu između roditelja i učitelja, ostvarit će se bliža vizija situacije djeteta u školi.
Druga obrazovna figura
U prvim godinama života djeteta su roditelji koji vježbaju kao obrazovni broj najmanja. Međutim, kad odrastu, pojavljuju se drugi ljudi koji utječu na njihov razvoj, u ovom slučaju učitelja, S djecom provode mnogo sati, dane tijekom kojih djeca posredno ili izravno utječu na njihove vrijednosti.
Zbog toga je potrebno znati koji je zadužen za obrazovanje djeteta, koji utječe na njihov razvoj na isti način na koji su roditelji radili tijekom prvih godina života. Ukratko, potaknite dijete da vidi to između njegova dva referenta, roditelja i učiteljas, postoji dobar odnos i da se obje osobnosti savršeno razumiju.
Što se tiče obrazovni centar Također morate razumjeti potrebu uključivanja roditelja u proces podučavanja učenika. Ovaj razvoj maloljetnika stvar je dvoje: roditelji i učiteljis kojom škola mora poticati odnos između roditelja i odgajatelja. Sve u cilju koristi djeci, koji će postići pun razvoj zahvaljujući toj vezi između oba entiteta.
Metode poticanja odnosa između roditelja i učitelja
S obzirom na dokaze o a dobri odnosi između roditelja i učiteljaobrazovni centar i skupine roditelja moraju osigurati da se to učini i da postoji srdačnost među tri aktera: djeca, roditelji i učitelji:
- Periodični sastanci. Vrlo je važno ići na sastanke tako često da bi znali i podijelili pojedinosti učenika. Roditelji će znati iz prve ruke ponašanje svoje djece u razredu i učitelji će znati kako se njihovi učenici ponašaju u razredu i daju savjete o tehnikama učenja koje poboljšavaju dijete.
- Zajedničke aktivnosti. Roditelji se mogu povezati sa školom izvan akademske sfere. Kad god ima vremena, preporuča se suradnja u organizaciji izvannastavnih aktivnosti kao što su izleti, kazališta, posebni dani itd.
- Idite na satove, S vremena na vrijeme mogu se organizirati školske posjete školskim danom u kojem roditelji gledatelji redovitog razreda znaju kako se njihovo dijete ponaša uobičajeno i što učitelj obično radi u razredu.
- Roditeljske skupine. Vrlo je važno organizirati roditelje kako bi dobili zajedničku viziju o tome što njihova djeca trebaju. Dogovor o prenošenju njihovih potreba u školu ubrzat će rad.
Damián Montero
Može vas zanimati:
