WHO upozorava: djeca imaju previše dužnosti
U području obrazovanja, pitanje domaći zadatak ona je važna točka i predmet rasprave između roditelja i učitelja. Izvan učionica, školsko obrazovanje stiže izvan zidova škole kroz domaću zadaću tako da učenici mogu nastaviti učiti kod kuće. Bez sumnje, ove izvannastavne prakse su temeljne za djecu da asimiliraju ono što su naučili u školi.
Ali gdje je granica? Može domaći zadatak prijeći granicu obrazovanja i postati predmetom ugnjetavanja učenika? Prema najnovijoj publikaciji Svjetske zdravstvene organizacije, WHO, da. Studija provedena pod okriljem Svjetske zdravstvene organizacije HPonašanje zdravlja djece školske dobi otkriva da većina mladih u Španjolskoj tvrdi da se osjećaju pod pritiskom dužnosti.
Pritisak počinje nakon 11 godina
U ovoj je studiji bilo 220.000 mladih iz cijele Europe, od kojih 11.136 ima španjolsko državljanstvo. Među tim ispitanicima, Španjolska se ističe kao jedna od zemalja u kojoj sudionici kažu da se osjećaju više opterećeni domaćom zadaćom. Značajno je da od 11. godine u našoj zemlji postoji veliki broj mladih koji tvrde da domaća zadaća izaziva osjećaj pritiska u njima.
Naime, u dobi od 11 godina, otprilike 34% dječaka i 25% djevojčica kaže da se osjećaju preplavljeno domaćom zadaćom. Brojka koja premašuje prosjek koji je u ovom trenutku postavljen za 24% za muški spol i 22% za žene. Ove brojke drastično se povećavaju u dobi od 13 godina, gdje 53% dječaka i 55% djevojčica kaže da osjećaju pritisak na rad u školi.
To je na 15 godina gdje je postotak veći. U ovoj dobi, 70% tinejdžera kaže da osjeća taj pritisak za domaću zadaću, taj postotak je 60% u dječaka. I ove brojke ponovno prelaze prosječnu vrijednost u ovoj grupi koja iznosi oko 51% za studentice i 39% za dječake. U stvari, Španjolska je četvrta zemlja u ovom poretku i nadmašuju je samo Malta, Škotska i Island.
Španjolska je peta zemlja u Europi s najvećim brojem dužnosti
Ti podaci nisu rezultat slučajnosti. I prema izvješću PISA-e, Španjolska troši 1,6 sati tjedno više nego u ostatku Europe za domaće zadaće. U ovoj istoj studiji, naša zemlja je označena kao peta zemlja s najvećim brojem dužnosti na popisu od 38 zemalja. Prema podacima, u Španjolskoj je prosječno 6,5 sati tjedno posvećeno zadacima kod kuće.
Broj koji je nadmašio samo Poljska sa 6,6 sati tjedno, Irska sa 7,3 sata, Italija sa 8,7 sati i Rusija sa 9,7 sati. Izuzetna je udaljenost drugih zemalja koje sudjeluju u istraživanju PISA, kao što je Finska, gdje su tjedni sati posvećeni domaćoj zadaći 2,8. ili Južna Koreja, gdje ta brojka iznosi 2,9.
Ovaj broj domaćih zadaća uzrokovao je da je nekoliko ljudi počelo pokušavati popraviti ovo opterećenje studenata. "Za racionalizaciju dužnosti u španjolskom obrazovnom sustavu" naslov je inicijative potpisa Eve Bailén na platformi Change.org. U ovoj peticiji potvrđuje se da ovaj opseg dužnosti ovisi o "učitelju koji učenik ima" i da u nekim slučajevima to ne razumije da dijete mora "igrati, počivati ili biti s roditeljima".
Bailén dodaje u toj peticiji da ne traži prestanak dužnosti, nego "racionalizaciju istog" i dodaje da "nema opravdanja da dijete posveti toliko sati svoga vremena nakon školskog dana da obavlja poslove više puta mehanički". Trenutačno ova peticija ima 204.332 potpisnika koji nastoje smanjiti razinu zadataka koje učenici odvode kući iz škole ili instituta.
Damián Montero
