Razdoblje prilagodbe školi
Početak škole ili vrtića je novo razdoblje za djecu, a svatko se prilagođava na svoj način. Nema djeteta koje je jednako drugom, pa je pogrešno misliti da postoji općeniti način prilagođavanja ovoj novoj fazi. Moramo uzeti u obzir osobnost i osobne okolnosti svakog djeteta, ali ono što svi stručnjaci slažu je da prilagodba školi treba biti postupna.
Dob djece je također vrlo važan aspekt za razmatranje, budući da stanje djeteta koje ide iz vrtića u predškolsku ustanovu nije isto kao i dijete koje prelazi iz djeteta u osnovnu školu.
Stvorite povjerenje između roditelja, učitelja i djece
Vrlo je važno da djeca održavaju povjerenje sa školom, učiteljima i njihovim kolegama, jer je to na kraju gdje će provoditi većinu svog vremena. Odnos koji imaju sa školom bit će presudan za njihov akademski razvoj stoga moramo pokušati stvoriti idealnu klimu za učenje.
Malo-pomalo roditelji će vjerovati u vrtić, školu i učitelja koji je zadužen za djecu. Jednom kada su roditelji sigurni da će okruženje koje su odabrali biti pravo za svoju djecu, oni će moći prenositi te osjećaje kako bi se lakše prilagodili.
Savjeti za olakšavanje prilagodbe djece školi
1. Komunikacija mora bitiuobičajen između obitelji i škole, Informacije koje roditelji mogu pružiti učiteljima o djetetu pomoći će im da ih tretiraju na najprimjereniji način kako bi olakšali njihovu prilagodbu okolišu.
2. Imajte posebne rasporede. Važno je raditi s rutinom i da se djeca naviknu na određeno vrijeme. Najmlađi znaju da će ih majka ostaviti u vrtiću ujutro, ali ne znaju kada će ih pokupiti, a to im može izazvati strah i nesigurnost. Ako učimo dijete da se navikne na nekoliko sati ulaska i izlaska, bit će mnogo lakše osjećati se ugodno.
3. Osoba koja će pokupiti dijete. To je ista osoba koja je odgovorna za podizanje djeteta ujutro kad stigne u školu i vodi ga u popodnevnim satima na izlaz kad mu majka dođe, važno je da se naviknu na rutinu.
4. Prvih nekoliko sati dana. Može biti potrebno da tijekom prvih dana djeca idu na sat nekoliko sati, tako da se naviknu na to, a vrijeme se povećava kako dani prolaze i dijete stječe povjerenje, dok se ne naviknu na uobičajeni raspored.
5. Prisutnost roditelja u razredu. Osobito u prvim danima, roditelji mogu provesti vrijeme u blizini klase tako da dijete vidi da još nisu otišli, dok ne zaborave da su na novom mjestu i da roditelji mogu otići bez djeteta. plače.
6. Motivirajte dijete da želi ostati. Kako dani prolaze, dobro je pokušati to učiniti dijete koje dobrovoljno želi ostati s učiteljem ili sa svojim prijateljima, izgovarajući fraze poput "idite s prijateljima koji se ni na koji način ne vratim po vas".
7. Potpuna predanost ovoj fazi. Ulazak u centar za učenje je faza koja zahtijeva punu emocionalnu predanost djeteta, pa je preporučljivo ne pridruživati se drugim promjenama kao što je napuštanje pelene ili boce.
Marisol Nuevo Espín
