Očekivanja kod djece, kako pronaći ravnotežu između stresa i potražnje
Koji roditelj ne želi najbolje za svoju djecu? Tko nije zamišljao svoju djecu na visokom položaju ili je bio najbolji u svom radu? potražnja malim maksimalni prinos osigurava, dugoročno gledano, dobro korištenje u nekim izvrsnim kvalitetama. Međutim, gdje je granica? Kako možete spriječiti da želja za dostizanjem najvišeg stresa postane stres?
Moramo pronaći ravnotežu između provedbenih standarda kako bi se osigurala odgovornost u studijama i maksimalnih učinaka, a drugi kako bi se ti zadaci pretvorili u prekomjernu dosadu. U tu svrhu, iz Centra za mentalno zdravlje Julián de Ajuriaguerra za djecu i adolescente Udruge Haurrentzat, nude se sljedeći savjeti za učenje potražnja.
Pravila da, ali samo u svojoj mjeri
Dio rasta kod djece prolazi kroz učenje da djeluju i pravila koja upravljaju društvom. Autoritet roditelja je temeljni alat za primjenu ovih pravila koja jamče maksimalnu učinkovitost najmanjih. Međutim, ne smijemo izgubiti iz vida značenje ovih učenja: vodiča i Nemojte očajavati, Iz tog razloga, moramo također primijeniti strpljenje i biti fleksibilni kada se radi o obrazovanju.
Međutim, strah da djeca ne ispunjavaju ta očekivanja izaziva roditelje previše čvrst i zahtijeva savršenstvo. To završava uzrokujući stres kod najmlađih u potrazi da učine sve dobro. S druge strane, kod djece postoji strah od toga da se stvari čine pogrešnim i da uzrokuje nesigurnost zbog te rigidnosti u prijenosu normi.
Ključ? Stručnjaci iz ovog centra ukazuju da bi roditelji trebali prestati i prepoznati vještine njihove djece, raspoloženje najmlađih i umor. Starije osobe trebaju znati da se ne može uvijek poštivati sve i da je ponekad moguća neuspjeh. Misija je da se ne opustimo i da se pobrinemo da se ta pravila provode, potičući djecu da se kreću naprijed.
Traženje ravnoteže
Vrlo je važno znati rigidnost koja se primjenjuje u svakom trenutku i smjeru u kojem se obrazovanje provodi. Ovo su neki ključ za to:
- Imati jasna pravila u glavi, ali dopuštajući iznimke od pravila.
- Zapamtite da standardi ne bi trebali biti zaštitni i trebali bi biti malo, jasni i koherentni.
- Budite fleksibilni u pregovorima o pravilima s djecom, poštujući njihove preferencije, ali ne zaboravljajući očinsku vlast.
- Sjetite se starosti i emocionalnog stanja djeteta i potražite u skladu s tim.
- Pomagajte i slušajte djecu ako imaju poteškoća s njihovim ponašanjem.
- Tumačiti loše ponašanje, hoćeš li reći nešto, tražiti malo pozornosti?
- Koristiti smisao za humor i toleranciju u obrazovnim standardima.
- Vježba je ovlaštenje zapovijedati, ali i biti primjer.
- Nemojte koristiti duge govore, da budite sigurni u odlukama, budite mirni i slušajte.
- Budite strpljivi s njihovim učenjem, dajte im vremena i dopustite im da znaju sve što žele.
Damián Montero
