Opasnost od viška dužnosti za djecu
Svake večeri nakon dolaska kući nakon nekoliko sati nastave, i onih koje se odnose na izvannastavne aktivnosti, naša djeca se suočavaju s domaćim zadaćama. S malo vremena između aktivnosti i kupanja i večere. Svaki dan ima nekoliko sati koje naša djeca posvećuju domaći zadatak, uronjeni u sve zahtjevniji ritam u neprekidnom natjecanju i bez vremena za igru, pa čak i za dosadu.
Opasnost od prekomjerne zadaće i domaćih zadaća
domaći zadatak, dugi niz godina oni su svakodnevna obveza djece da izmjenjuju stečena znanja. Često smo čuli afirmacije, kao što je "trebate raditi kod kuće", "trebate uzeti naviku studiranja", "osim onoga što radite u razredu morate raditi na sadržaju". Ove afirmacije mogu biti uspješne na višim razinama obrazovanja, kada učenici više nisu djeca.
U djetinjstvu se ponekad mogu preporučiti i određeni zadaci kod kuće. Međutim, to je shvaćeno kao navika, pa čak i kao neupitna obveza za zadaću kada dođete kući.
Nedavno je Svjetska zdravstvena organizacija u izvješću upozorila na opasnost od prevelikih dužnosti. Djeca moraju doživjeti djetinjstvo kao pozornicu koja je, faza igre, istraživanja i otkrića. Stadij koji zahtijeva vrijeme i poštovanje za sazrijevanje i razvoj. Zamislite da pokušavate prisiliti fizički rast da ga ubrza, čini se da je to stvarno odstupanje. Ali pokušavamo prisiliti učenje, prisiliti kognitivni razvoj, podrediti našu djecu ritmu i razini rada, što je ne samo neprirodno, nego i štetno za njihovo zdravlje.
Prekomjerne dužnosti imaju negativne posljedice za djecu
Neke negativne posljedice koje možemo spomenuti su sljedeće:
1. Nedostatak vremena za igru. Kada djeca imaju mnogo sati nastave, izvannastavnih aktivnosti i mnogih dužnosti, jedva da imaju vremena za igru, da budu i da se razvijaju.
2. Previše obveza. Djecu često podvrgavamo previsokoj stopi. Stalna konkurencija, u kojoj su obvezni poštivati previše obveza (koje ne odgovaraju njihovoj evolucijskoj fazi). Ne radi se o zanemarivanju odgovornosti, obrazovanju o odgovornosti, već ne o nametanju odgovornosti i zahtjeva koji su daleko od njihovog prirodnog razvoja.
3. Gubitak interesa i motivacije. S tim ritmom i mnogim dužnostima, na kraju postaju besmisleni, mehanički, po obvezama i kao posljedica ne samo da se ne uče, nego i gube interes, motivaciju itd.
4. Pokrenuti stres i anksioznost. Prekomjerne dužnosti i pokušaji da se dosegne naznačena stopa, mogu izazvati stres i anksioznost.
Sve te posljedice u djetinjstvu određuju razvoj i imaju negativne posljedice u odraslom životu.
Kako se nositi s prekomjernim teretom dužnosti
1. Promijenite način na koji ćete educirati, podučavati i učiti. Umjesto prisilnih dužnosti, pokušajte probuditi zanimanje i motivaciju i predložiti stvari koje možete učiniti da biste saznali više.
2. Neka se organiziraju. Ponekad neki domaći zadaci mogu biti prikladni, u tim slučajevima ne nametnuti datum.
3. Izbjegavajte preopterećenje aktivnosti, Ponekad je dovoljno domaća zadaća.
4. Snaga razigrane aktivnosti koji dopuštaju igri i omogućavaju učenje.
5. Zapamtite da djeci treba vremena za njihov razvoj. Vrijeme je za igru, vrijeme za biti, vrijeme za shvaćanje onoga što misle, osjećaju i žele.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinički zdravstveni psiholog. Specijalist pedagogije i psihologije djece i mladih. Ravnatelj Educa i učenje, Autor zbirke Stimulirajte procese čitanja i pisanja.
