5 trenutno ponašanje lošeg obrazovanja
Obrazovanje je proces socijalizacije pojedinaca. Kada osoba dobije odgovarajuće obrazovanje, asimilira i uči znanje koje će mu pomoći u izvođenju u određenim situacijama. Međutim, još uvijek postoje mnoge prakse koje nas drže podalje od ovog koncepta dobrog obrazovanja.
Sada, novi vodič za dobre manire koji je razvio Debrett (Debrettov novi vodič za etiketu i moderne manire, Thomas Dunne Books), prikuplja neke od najčešćih negativnih društvenih oblika i ponašanja u 21. stoljeću.
5 ponašanja grubih ljudi 21. stoljeća
1. Pozdravite uvijek s dva poljupca. Pozdrav je prvi korak koji se odvija između dvije osobe. Postoji mnogo načina na koje možete pozdraviti druge, ali nisu svi valjani za bilo koju okolnost ili se trebaju ponoviti u svakoj prilici.
Očito, neće biti isto pozdravi šefakoji je autoritet, vaša rodbina, s kojom je uspostavljena veza povjerenja. U takvim slučajevima, normalna stvar je tresti šefovu ruku kad ga pozdraviš i upotrijebi dva poljubca obitelji ili prijateljima, Međutim, ovaj vodič također ističe da pozdrav s dva poljupca treba napraviti samo između prijatelja i prijatelja na prvom sastanku, pozivajući se na rasprostranjenu praksu adolescenata danas da pribjegavaju dva poljubca stalno, a ne kao oblik početnog pozdravljanja.
Isto tako, poljupci bačeni u zrak, uobičajeni među djecom u dobi od dvije do pet godina, opisuju ih kao "grube i bezlične", naglašavajući da su njihovi "zvučni efekti" potpuno nepotrebni.
2. Jesti ili nanositi šminku u javnom prijevozu. Uvijek je potrebno voditi brigu o našem izgledu, no moramo biti oprezni s prostorom koji za njega odaberemo. Danas je normalno vidjeti ubrzane ljude koji, uz vrlo tijesan raspored, koriste šetnju po metrou ili autobus. Međutim, ova praksa, kao što je navedeno u priručniku, potpuno je neadekvatna: nezdravost, moguća mjesta koja možemo uzrokovati drugim putnicima i slika koju dajemo, trebali bi biti dovoljan razlog da nas uvjerite u ovu praksu.
S druge strane, jesti U javnom prijevozu, uglavnom zbog nedostatka vremena, to je također loša praksa. Kada netko jede u javnom prijevozu, na neki način, osim što poplavi područje uobičajene upotrebe mirisa hrane, može uzrokovati neugodnosti za putnike, koji će morati biti svjesni da u sljedećoj krivulji hrana neće završiti kao mrlja u košulji.
3. Zauzmite rezervirana mjesta. Rezervirana područja za sjedenje ne nose poruke s preporukama, nego uključuju a obveza za putnike, To je upozorenje da napustite naše sjedalo kada posjetite staru osobu, osobu s poteškoćama u kretanju ili trudnicu ili dijete u naručju. Međutim, danas nalazimo malo ljudi koji to shvaćaju kao pravilo koje se mora ispuniti: nedavno istraživanje pokazalo je da se samo 20 posto putnika u metrou u Londonu odrekne svog mjesta kako bi se osjećala vidljivo trudna žena ,
4. Koristite mobilni telefon dok razgovaramo licem u lice. Mobilni je vrlo koristan alat koji nam pomaže da komuniciramo, ali ga nikada ne smije zamijeniti komunikacija licem u lice. Mnogo puta možemo vidjeti da ljudi koji imaju razgovor s drugom osobom licem u lice, istovremeno konzultiraju mobitel. Ova navika, osim što je nepoštivanje druge osobe i nepristojna praksa, može pogoršati naše osobne odnose, Svaka osoba, čak i ako pokuša, ne može staviti isti intenzitet i koncentraciju u dvije stvari koje radi u isto vrijeme, tako da kad smo na razgovoru na WhatsApp-u, zanemarimo razgovor licem u lice.
5. Prvo stavite našu udobnost. Normalno, kada putujemo avionom, vlakom ili autobusom tražimo maksimalnu udobnost. Na primjer, mi sjednemo na svoje mjesto sve dok ne zauzmemo idealan položaj.
Ovaj vodič dobrih manira podsjeća nas da su neke prakse koje koristimo u potrazi za našom srećom sinonim za loše obrazovanje. Prije svega, on to ističe naslonite sjedalo To je sebična praksa jer ćemo normalno smanjiti prostor osobe koja sjedi iza njega. Isto tako, potrebno je zapamtiti da nije ispravno monopolizirati cijeli naslon za ruku, niti podupirati stopala na prednjem sjedalu, niti zadržati životni prostor koji zauzimaju ostali putnici.
Patricia Núñez de Arenas
<
