Od nespretnih i nespretnih u sportu do vještih
Tijekom djetinjstva, između 7 i 12 godina, tu je obično mnogo razlika u sportskim sposobnostima dječaka. Unutar iste klase, ili grupe prijatelja, uvijek postoje neki koji se ističu kako dobro igraju sve i druge jer ne daju ništa za ništa. Međutim, ovi dječaci ili djevojčice nespretni, s pravilnim nastupima, mogu postati dobri sportaši.
U školama, u timovima, kada se bave sportom ili tjelesnim odgojem, dječaci i djevojčice su grupirani prema kronološkoj dobi. Međutim, događa se da se fizički i psihomotorni razvoj više puta ne podudaraju s tom dobi. Tada se pojavljuje problem nespretne ili nespretne djece.
Uzroci nespretnosti u sportu
Uzroci nespretnosti dječaka za sport mogu se sažeti u dvije vrste. Neki su genetski i biološki uzroci, za koje je jedno dijete zrelije od drugog i više koordinirano.
Drugi su više društveni uzroci, kao što je dječak koji nije imao previše prilika da se igra i trči na otvorenim prostorima (jer ih nema u njegovom susjedstvu ili jer ulica nije dobro mjesto); Možda nije imao dovoljno financijskih sredstava za vježbanje od vrlo malih sportova kao što je plivanje; ili je možda stvorio kompleks (kod kuće, na ulici, u školi) i prihvatio je da je i uvijek će biti nespretan.
Individualizirani sport
Dečki i djevojčice pomalo nespretno trebaju sport ili tjelesnu aktivnost nešto individualizirano i prilagođeno njihovim karakteristikama. Nastava tjelesnog odgoja ili sportske aktivnosti mora se prilagoditi najboljim dječjim sposobnostima.
Primjerice, koriste se različite visine skakanja ovisno o razini svakog učenika. Dok neki skakuću ždrijebe, drugi skakuću na obalu. Ili, u razredu iu igrama, dječake možete grupirati u parove iste razine vještina. Oni također mogu raditi otvorene vježbe, tj. One u kojima rezultat ovisi o sudioniku umjesto postavljanju cilja koji se mora postići. Učenje se događa i poboljšava kada je poticaj adekvatan njihovim sposobnostima.
Na primjer, u obiteljima, braća i sestre različitih dobi uvijek su se igrali među njima. I oni su ti koji uspostavljaju određene kriterije i pravila tako da svatko može sudjelovati i to učiniti prema svojim mogućnostima. To je ideja koja bi trebala prevladati u radu s dječacima koji su malo nespretniji.
Stručnost nastavnika tjelesnog odgoja
Učinak roditelja s učiteljem tjelesnog odgoja vrlo je važan čim se otkrije nespretnost dječaka ili djevojčice. Postoje konkretni slučajevi u kojima uzroci nespretnosti zbog ozbiljnijih problema, psihološkog, fizičkog, učenja, itd. Oni zahtijevaju veću stručnu pomoć od učiteljske.
U drugim slučajevima, mogu se napraviti testovi za utvrđivanje psihomotorne dobi djeteta i zatim razmotriti koordinirane akcije u školi, obitelji i njihovim igrama. Postoje mnoge testne baterije, kao što su Ozeretzki testovi i Guilmainove prilagodbe. Oni se temelje na činjenici da dječak, u određenoj dobi, treba biti sposoban obavljati određene vježbe: ravnotežu, koordinaciju očiju i sl.
Kako pronaći sport koji je najbolji za vas
Dječaku ili djevojčici je vrlo teško učiniti sve pogrešno. Mogućnosti kretanja (a time i motoričkih sposobnosti) vrlo su široke. Dakle, u sportskim aktivnostima morate tražiti i istaknuti svoju jaku stranu. Na primjer, ako ste dijete s pretilošću, imat ćete više mogućnosti u vježbama bacanja ili u borbenim igrama. Najviše slabašan tip se najviše ističe u igrama fleksibilnosti.
Postoje mnogi slučajevi dječaka koji su odbijali trčati ili se baviti sportom dok nisu pronašli aktivnost u kojoj su se istaknuli. Od tada im nije stalo do toga da su nespretni u drugim sportovima i prakticirali ih. Konačni rezultat je da se oni na kraju znatno poboljšavaju, dosegnuvši tako da nadmaše mnoge suputnike. Mnogo puta, nespretno dijete u sedam je dobar sportaš u dvanaest.
Motivacije za bavljenje sportom
Postoji dvije vrste nejasnih tipova: neki koji to ne prihvaćaju i koji su inhibirani i apatični; i drugi društveniji koji, unatoč svemu, pokušavaju igrati sve. Kada dječak prihvati svoje ograničenje i potrudi se, napravili smo divovski korak kako bismo se nosili s njegovom nespretnošću. Postoje slučajevi dječaka s ortopedskim nogama koji igraju nogomet, kao još jedan, sa svojim prijateljima.
Mothered, fuzzy momak napreduje mnogo, Počevši od njegove razine (vrlo niske) lakše se poboljšava od onog dječaka koji ima vrlo razvijene vještine. Osim toga, kolege i prijatelji također cijene ovo poboljšanje i potiču vas ako vide da prihvaćate njihova ograničenja i borite se da ih prevladate. Gotovo da možete reći da vam se dive. Ove vrste motivacije među prijateljima i kolegama su one koje najbolje rade.
Primjerice, dječak ili djevojčica koja izvlači izvanrednu gimnastiku, može se diviti njegovom nespretnom partneru, jer u fleksibilnosti, na primjer, prelazi i dobiva više bodova. Ako pronađemo njegovu jaku stranu, nespretni dječak je motiviran i počinje se brže razvijati od svojih vršnjaka. Činjenica je da su takve velike razlike u dobi od dvanaest ili trinaest godina uvelike smanjene.
Nagradite trud
Za nespretnog dječaka važno je da i roditelji i učitelji naglašavaju iznad svega svoj osobni napredak, svoj trud. Za njih je lakše poboljšati se. Možda je teže nagraditi trud u drugim predmetima ili aktivnostima, ali ne i fizičkim ili sportskim.
Ima manje ili više vještih dječaka, kao i više ili manje inteligentnih dječaka. No, u klasi tjelesnog odgoja ili kada obavljate neku sportsku aktivnost možemo cijenjeno uložiti napor, interes i potražnju pojedinačno. Ovaj način djelovanja ima iznenađujuće učinke u prevladavanju nespretne djece. Tijekom godina, iznenađujuće je vidjeti da su ove vrste djece sve manje oskudne.
Dužnost igrati
Djeca u tim godinama trebaju igrati, sa svom snagom koju glagol mora imati. To je vrlo važna dob u stjecanju motoričkih sposobnosti. Postoji stvarni problem da u gradovima i određenim naseljima ulično okruženje nije najpovoljnije: nedostatak igrališta, prometa, nesigurnosti ...
Morat ćemo nadoknaditi te nedostatke genijalnošću, ali svojoj djeci moramo olakšati igru. Možemo koristiti vrlo raznolik materijal koji postoji na tržištu, kao što su reketi, jedrilice, "indiacas", zmajevi, bumerangovi ... Značaj obitelji je kapitaliziran: vikendi se mogu koristiti za izlazak na otvoreno ili otvoreni prostori, ili bavljenje sportom, ili igranje s djecom. Druga mogućnost su sportski klubovi.
Ricardo Regidor
savjet: Juan Manuel Gómez, Diploma INEF-a. Nastavnik tjelesnog odgoja u osnovnoj i srednjoj školi.
