Kako se nositi s nasilničkom situacijom
Bez obzira na uzroke koji potječu nasilničko ponašanje, situacija ili djelovanje agresora nikada nije opravdano, poduzimanje mjera za zaustavljanje situacije ne smije se dopustiti, niti odgoditi.
Kada se prihvati dinamika u kojoj dominantna strana zloupotrebljava "dominantan" dio, situacija se pogoršava, jer se javlja "povratna informacija" koja pogoršava manifestacije i njihove posljedice. Nije neuobičajeno pojaviti se neosjetljivost ili prihvaćanje od strane drugih svjedoka, koji ne napadaju izravno, već indirektno kroz izostavljanje olakšanja.
Glavna odgovornost za zaštitu maloljetnika odgovara njihovim roditeljima, ali svatko, iz naše nadležnosti i djelokruga, mora surađivati i, ako je potrebno, prijaviti situaciju u slučaju svjedočenja.
Jedan od prvih koraka protiv zlostavljanja je uspostaviti dobru koordinaciju sa školom, temeljenu na poštovanju i povjerenju. Na taj je način mnogo lakše zaustaviti situaciju. Isti odnos temeljen na povjerenju i suradnji preporučuje se i roditeljima nasilnika. Ovi roditelji također pate zbog svoje djece, a toj djeci je također potrebna pomoć.
Što roditelji mogu učiniti kako bi shvatili da se njihovo dijete maltretira?
Budite svjesni mogućih simptoma nasilničkog ponašanja u školi i promjena u stavu:
- odbijanje školovanja ili simptomi anksioznosti prije škole (koji se poboljšavaju ili nestaju vikendom ili praznicima)
- promjene raspoloženja, tuga ili razdražljivost
- socijalna izolacija, izbjegavanje aktivnosti s vršnjacima
- bjegunac ili čudan stav
- pritužbe na tjelesnu nelagodu, glavobolju ili trbuh
- smanjen apetit
- rastrojen ili samozadovoljan njegovim mislima
- veća nervoza ili pojavu strahova
- regresija u kontroli sfinktera (Ne kontrolirajte mokrenje ili stolicu nakon napuštanja pelena)
- rane ili modrice
- gubitak materijala
- pogoršanje akademskog uspjeha
- tjeskoba prije odlaska na spavanje ili poteškoće sa spavanjem
Kako bi se roditelji trebali ponašati kad posumnjaju u nasilje?
1. Poticati okruženje povjerenja i komunikacije u kojoj se dijete osjeća ugodno podijeliti sve što mu se dogodi.
2. Uzmite ozbiljno ono što vam vaše dijete govori, nemojte sumnjati.
3. Izbjegavajte kriviti dijete ili opravdati zlostavljanje.
4. Ne dopustite da vrijeme prođe niti čekati da ona ima posljedice.
5. Izbjegavajte izraze koji trivijaliziraju, kao što su "dječje stvari", "bolje se branite", "uredite situaciju", savjetujte im da "pokušaju sprijateljiti se sa svojim agresorima", ili "proći".
6. Pokušajte ga uvijek riješiti sa školom, ili nadležna tijela (državno odvjetništvo, policija, civilna zaštita, zdravstvene službe) ako je potrebno. Izbjegavajte tretiranje situacije izravno s agresorom ili njegovim roditeljima.
7. Razmotrite mjere koje su poduzete, i držati u redovitom kontaktu sa školom, pratiti situaciju.
8. Ako se čini da škola ne poduzima mjere, obavijestiti nadležno tijelo. Izostavljanje olakšica, (čl. 195) i napad na druge, i moralni (članak 173.) i fizički, kao uvođenje samoubojstva (članak 143.1), kažnjivi su zakonom.
Azucena Díez Suárez. Specijalist u dječjoj i adolescentskoj pedijatriji i psihijatriji.
María del Mar Unceta González, Stanovnik Klinike za psihijatriju Sveučilišta Navarra
